1 / 13
文档名称:

小学英语教研组工作计划(2).docx

格式:docx   大小:18KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学英语教研组工作计划(2).docx

上传人:梅花书斋 2022/7/5 文件大小:18 KB

下载得到文件列表

小学英语教研组工作计划(2).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:小学英语教研组工作筹划

  一、指引思想
  本学期英语组将贯彻学校指引思想,认真履行教导处新学期制定的工作规定,进一步学****现代教学理论英语新课程原则,努力搞好教学研究、教学指引、教学服务等平常研究工作。在此基本上,进一步深化外语。
  1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想,继续做好培优补差工作。
  2、注重组内教师的互相交流,探讨有效的教学措施和方略,加强课堂教学的研究力度,继续做好“四课结合”的工作,即大组教研课、段教研课、师傅示范课和徒弟爬坡课相结合。
  3、各年级继续做好过关练****及诊断性练****的设计及分析工作,做到课课清、日日清和周周清。
  4、教研组定期组织教师进行专项研究学****活动,环绕相应的研究专项,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本组教师人人受益,共同提高。
  培养青年教师,加强队伍建设。
  1、加强青年教师队伍建设,提高全体教师业务水平。
  拥有夯实的基本功是年轻教师成长的坚实基本。在组内,鼓励年轻教师多听课文录音;多看教学参照书;多向有经验的英语教师请教;要细心、耐心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出具体的教案;结合本英语组的特点,鼓励组内教师开展互相听课。课后听课教师要积极对授课者进行评课,上课教师则要立即反思,纠正教学中的局限性。
  2、师徒结对,加强听课力度,增进青年教师茁壮成长。
  根据学校的安排,我们构成师徒结对或两两合伙者,这样将更有针对性地加强对青年教师的平常教学指引,在她人成长的同步,自己也迅速地成长。
  开展形式多样的英语课外活动,提高学生综合素质。
  除了做好英语社团工作以外,教研组还结合英语学科的特点,通过多样的活动和竞赛等措施来调动学生的参与,鼓励、激发学生,从而发展学生。本学期将举办英语作业优秀展;英语单词拼写比赛等,旨在通过这些活动来提高学生的基本能力,夯实学生的基本知识和养成学生的基本****惯。
  英语组是一种团结向上,认真夯实的教研组,团结协作,每一位组内成员所有努力发挥和奉献自己的力量。
  一、指引思想
  本学期我校英语教研组工作以新课程原则为根据,以提高本校英语教研、教学质量为目的,提高教师的学****意识、服务意识、质量意识、合伙意识和教科研能力。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际状况和学生的英语学****状况,变化以往旧的老式教学理念,探究自主高效的课堂教学措施,为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。
  以“阅读联想,对话应用,自主学****合伙探究”的阳光课堂教学理念为指引;以学生为主体教师为主导,以培养学生的语言运用能力和创新精神为核心,以培养学生的学****爱好和将来学****能力为主线,在语言学****基本上培养学生跨文化意识和借鉴学****优秀的意识,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。
  在学校工作筹划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指引和服务于教学的职能。我们工作的专项是合伙进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面履行以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的目的,为学生获得终身学****能力、发明能力、合伙互助能力打下良好的基本。
  二、工作目的
  1、提高英语教学质量,保证更科学地完毕本学期教学任务。
  2、继续以课改为中心,贯彻英语学科课程原则和科学的教学理念。
  3、加强信息技术和英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充足发挥整合的优势,大力优化教学过程。
  4、在上级和学校领导的指引下加强理论学****运用好英语微课,搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨,推动教学改革。
  三、本学期核心工作
  1、进一步加强理论学****更新教学理念。
  全体英语教师所有要抽出时间学****新理论,每周五下午第一节课,为英语科组教研活动时间,地点在办公室,活动环绕本筹划,确立英语组科研核心,通过开会讨论,学****阅读理论知识,进行互评和反思,最后将教研工作贯彻到实际教学中。努力提高教师的教科研能力,将科研工作落到实处。
  开展公开课、听、评课活动
  通过课堂教学的研讨活动来增进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作,取长补短,使教研组全体英语教师可以共同提高、人人受益。每位年轻教师一学期上一节公开课,定期间、定课题,规定准时完毕。开展青年教师基本功比赛,全组教师所有要参与听课并立即评课。
  写教学反思
  对自己的教学不断反思,才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学状况,倡导多进行教后反思。规定每一模块教学写一种教学反思,全学期不少于10个,要有质量。
  3、强化教学常规