文档介绍：《在细雨中呼喊》读书笔记
(一)
生活没有如果，她们的命运告诉了我们。我们每个人的命运所有受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是如何让我们更幸福。有远大的抱负较好，想平凡的生活也好，这只是我们追《在细雨中呼喊》读书笔记
(一)
生活没有如果，她们的命运告诉了我们。我们每个人的命运所有受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是如何让我们更幸福。有远大的抱负较好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。
任一种被压迫，被礼教呀得喘但是气的人所有会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫和束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的，由于她的疯，使她挣脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，盼望这社会所有是疯子!科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了毕生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。
在整个阅读过程中，所有笼罩在一种无可名状得淡淡的哀伤里，仿佛自己成了书里茫然无措的孩子们的综合体。故事里的那个时间段，似乎大人有着绝对的理由对孩子不负责任、辱骂、驱赶甚至伤害。本源，是她们对于贫困的厌恶及惧怕，对于自身的绝对优先和对其他各式生命的冷漠。而作者，竟以小孩子天真简朴得思维来体现这种无情但无奈的现实。
以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到她们，她又暗示儿子去和同窗打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯“万圣节”的意义时，她也会告诉她，她要用感恩的心去纪念诸多英雄。安利柯的爸爸似乎是历来所有不对孩子“火”的，她总是会用很温和的语调来“训人”.当安利柯抱怨“先生的态度不好”时，她给儿子分析先生是事出有因，并非故意，并且告诉她，要谅解她人的一时无礼，，她会提示儿子去向好友们辞别，和去向曾对不起的人谢罪祈求饶恕。
唯一带给过孙光林些许家庭温暖的是王立强和李秀英，和她们诡异的小家。可王立强却出轨并***了，李秀英也神叨叨的就随意丢下了孙光林。可孙光林并没有体现出我所期待或说我因此为的理所固然的痛不欲生，相反，她居然独自回了南门。她和这本书里的几乎所有的其他孩子，所有想到了活下去的措施。我最直观的感觉，就是眼泪多次呼之欲出，却又因接下来看似离奇却顺理成章的转折而忘掉滚出来。
我拉着昆昆的手，微笑着让她坐到我的旁边，轻轻地拍着她，刚刚还情绪激动的昆昆，此刻变得安静了。我和昆昆讨论起了这件事情，昆昆也很乐意把事情的通过讲给我听，在集体中，我表扬了昆昆的勇敢、正义，同步也盼望所有的孩子所有可以和睦相处，懂得动武是解决不了问题的。
我所期待理解的孙光林幸福的大学生活，最后还是没有现身。感觉仿佛始终被蒙在一层朦胧的灰色纱布中，透但是气来又不至于窒息。
这篇看似有些混乱的回忆录，最后又极其合乎逻辑又令人惊奇的回到了原点，不，不是原点，是回到了南门。我感慨作者无序却不凌乱的条理，她用略带挖苦的口吻，论述着涉及孙光林在内的所有小人物的生命历程。这些生命，在她人眼里，就如作者的口吻一般，是挖苦的，甚至可笑的。而在她们自己手里，是被珍重的宝物