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《金色的脚印》读后感
《金色的脚印》读后感1
看了这篇《金色的脚印》，真的明白了父母之爱的宏大。正文自然的第4—15段都是关于老狐狸和小狐狸之间的事情。老狐狸咬了链子，咬了木桩，在句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个挚友吧！”
《金色的脚印》读后感4
从前，我对狐狸的印象特别坏，他狡猾、凶残、无情无义，对这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸有恨转到爱，由爱转到敬。原来狐狸也是个有感情的动物呀！
《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉倒方翔家，他成天不吃不睡，眼里总流露出哀痛。有一次，方翔望见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且有公狐狸放哨。更加让他惊讶的是狐狸爸爸和妈妈为了照看小狐狸，竟在方翔家的地板上做了一个窝，住了下来。
读到这里，窝被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情，护犊情，它们也像人类一样有感情。狐狸是我感受到了父母的宏大！
在我们身边，到处都有爱在包围着：在我们难过的时候，“爱”便劝慰我们：在我们会心的时候“爱”便激励我们：在我们犯错的时候，“爱”便成了严厉的指责……所以我们大家应当珍惜这份爱，因为他来之不易。
但是现在的人们为了钱还有的猎杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个挚友吧！”
《金色的脚印》读后感5
这天咱们学了一篇课文，这篇课文的名子叫做《金色的脚印》。
这篇课文讲解并描述了一个叫正太郎的小孩家的男佣从山里捉来一只可怜的小狐狸。小狐狸的父亲、母亲为了救小狐狸，在正太郎家里的木板下做窝。正太郎知道后，不但没有说，还常常送食物给老狐狸吃。之后又把小狐狸还给了老狐狸。
看到这篇文章后，我想起了三年级时发生的一件事。一天我和小伙伴们在一棵树下发觉了一只小猫。咱们都用小石子扔它。小猫虽然躲来躲去，但还是被击中了几下。之后咱们竟然又把小猫放在学校的假山上。这座假山四面环水，小猫根本无法过去。几天后，当咱们再次来到假山边时，发觉小猫已死在假山旁。
可怜的小猫不知尝试了多少次“泅渡”，但最终还是失败了，性命丢失在“荒岛”上。
每当我想起这件事，我心里就非常难受，咱们就这样以前糟蹋了一个无辜的性命！这天看了这篇文章，我更觉惭愧，和正太郎相比，咱们显得是多么的残忍、冷酷！我发誓从今以后，要爱惜动物，不损害动物。不仅仅自我要做到，而且向别人宣扬不好损害动物。
《金色的脚印》读后感6
这天，我们学****了《金色的脚印》一课，学完之后我觉得自己受益非浅。
这篇文章主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危急来给小狐狸喂奶，之后又在正太郎家做了窝。正太郎发觉了这些，不但没有告知大人，而是细心地照看狐狸一家，之后就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，之后还是老狐狸为它暖身子救了他。
我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农夫家的鸡。可学了这篇文章之后，让我明白狐狸也是有感情的，还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎非常友好，一望见他就舔他的手!在正太郎细心照看下，老狐狸也和他有了感情!每当正太郎自己一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立即就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不留意栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。
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