文档介绍：浙江师范大学第十二届多媒体作品设计竞赛
暨浙江省第九届大学生多媒体作品设计竞赛选拔赛参考依据
一、平面设计参考依据
、科学性
主题明确,内容积极、健康向上;作品反映出作者有一定的审美情趣和审美能力;作品能科学、完整地表达主题思想;作品无文法、语法错误,无错别字。
主题表达形式新颖,构思独特、巧妙;作品具有想象力和个性表现力;内容、结构设计独到;作品创意独到。
正确运用形、色、肌理、空间、明暗等美术语言;构图完整、合理、和谐,遵循艺术性与装饰性、趣味性与独创性、思想性与单一性、整体性与协调性等相统一的原则,组画作品前后意思连贯;正确运用平衡、统一、对称、连续等各种视觉美的形式法则;色彩构成合理、科学。
选用制作工具和制作技巧恰当;技术运用准确、适当、简洁;优化处理图片。
主观把握。
二、动漫设计参考依据
、科学性
主题明确,内容积极、健康向上,与时代主题相呼应,表现流畅;作品反映出作者有一定的审美情趣和审美能力;作品能科学、完整地表达主题思想;作品内容切合作者的学习和生活实际;作品无文法、语法错误无错别字;非原创作品,须注明应用资料出处。
主题表达形式新颖,构思独特、巧妙;作品具有想象力和个性表现力内容、结构设计独特;作品创意独特。
作品情节、任务、语言等设计上引人入胜;角色形象鲜明,生动活泼富有艺术想象力;音效与主题风格一致,具有艺术表现力;画面美观,色彩和谐。
选用制作工具和制作技巧恰当;保存格式进行优化处理,通用性强;技术运用准确、适当、简洁;画面衔接流畅,视听效果好;设计有一定难度如三维动画,合成动画,使用难度较高的插件或自行编写插件等。
主观把握。
三、网页设计参考依据
、科学性
主题明确,内容积极、健康向上;作品反映出作者有一定的审美情趣和审美能力;作品能科学、完整地表达主题思想;作品内容有较强的针对性,内容丰富,能体现专业、地域等特色,有一定实用价值;作品无文法、语法错误,无错别字和繁体字非原创部分,须注明引用资料出处。
主题表达形式新颖,构思独特、巧妙、作品具有想象力和个性表现力;内容、结构设计独到;作品创意独到。
合理运用各种表示媒体表现主题,有感染力;色彩搭配合理、不复杂,配色清晰,便于阅读;界面美观、布局独到,设计富有新意。
选用制作工具和制作技巧恰当,优化下载浏览速度;恰当的运用多媒体资源;人机交互方便,结构、分类清晰,层次分明,易于浏览学习。
主观把握。
四、课件设计参考依据
课件的取材适宜,内容科学、正确、规范;课件中所有表述的内容要准确无误;课件中引用的资料正确;知识的呈现顺序符合面向学生的认知逻辑规律;无错别字和繁体字。
课件中的有关内容直观、形象,利于学生理解知识;课件的使用应有利于情景的创设,调动学生学习的积极性和主动性;课件的设计新颖,进一步调动学生的学习热情;课件在课堂教学中具有较大的启发性;课件的针对性强,内容完整;能否支持合作学习、自主学习或探究式学习等以学生为中心的学习模式。
画面制作应具有较高艺术性,整体标准