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八年级下生物教学总结
八年级下生物教学总结(5篇)1
为了使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对自己教学工作作出总结，希望能
我担当的工作是初二（1—3）班的生物教学。本学期讲授义务教化课程标准试验教材——《生物学》（八年级上册）。
三、在教学方面
1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前充分打算：备好课。
①仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如；参考配套的《老师教学用书》、自己选购的资料《初中新课标优秀教案》等资料书备好每节课，充分知道应补充哪些资料，怎样才能把握重难点进行更有效的教学。
②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法****惯，学****新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，如：收集生活中的实例，发生在人身上的生命现象，引起的疾病等。
⑵课堂上的状况。
本学期的内容与学生身体发育亲密相关，学生对相应学问的学****有着很高的兴奋性，也充溢的新奇心。其余内容的教学也同样要做到组织好课堂教学，充分调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，创建良好的课堂气氛，课堂语言肯定要留意简洁明白，基本克服了以前重复罗嗦的毛病。
课堂提问能面对全体学生，在学生难以答出问题时，能做到耐性引导、适当提示，使学生通过自己思索推得答案，从而大大激励了学生，此外，留意引发学生学****生物的爱好，用语言、用模型、用生活中与自身亲密相关的例子，慢慢地让更多的学生喜爱上生物。
3、主动参加听课、评课
主动参加听课、评课，虚心向其他老师学****教学方法，博采众长，以进一步提高教学水平。随着课程改革的`推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力创新，为成为一名优秀的生物老师而不懈努力。
三、不断学****更新理念
21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，发展很快。在今后的教学中，我要充分利用并整合进自己的教学，形成我独特有效的教学。
四、成果与反思
在教学中，大部分的学生上课仔细，学****主动，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学****生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课，不听课，不思索，不做笔记、作业；有些同学考试复****不到位，不重视生物的学****有时我对课堂的限制和调动欠佳。
本人尽全部可能努力仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学****充分调动了学生的学****主动性和自主创新实力，提高了部分学生学****生物的爱好，学生也基本驾驭了学****生物的方法，但由于本人教学实力和课堂驾驭实力仍有待提高，学生也缺乏主动性和主动性，成果仍旧是参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。
我始终坚信：一份耕耘，不肯定有一份收获；没有耕耘，就一点收获也没有；一份耕耘不行，我就多份；教学工作总是苦乐相伴。我将始终本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
八年级下生物教学总结(5篇)3
本学期来，生物教化教学工作始终本着“以人为本”的教化教学理念，为适应新时期教学工作的要求，仔细学****新课程理念，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，较好地完成了教化教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教化教学工作状况总结如下：
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