文档介绍：教师资格考试真题9篇
教师资格考试真题9篇 第1篇
苏格拉底法又称为（ ）。A．问答法B．发现法C．讲授法D．雄辩术
正确答案：A苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉凉而已．”画完后老师又对我说：“你转过身去让同学看一看．”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，我乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来．下课后，老师命令我到学校里走一圈．教室外面挤着很多同学，他们看着我奇怪的样子都哈哈大笑．第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉．从此，我离开了学校，把自己封闭在家里．
正确答案：三毛学生时代的这种经历对其性格会产生消极影响．这位数学老师的荒唐做法，对一个孩子造成了不良后果，我们应该从这位教师所犯的错误当中汲取教训．(1)教师的做法违背了疏导原则．当学生的情况与往常不同时，该教师不是实事求是地去了解原因，而是故意为难学生，用初三的试题来考查初二的学生，期待学生失败、出丑，来印证自己的主观判断．(2)教师的做法违背了严格要求与尊重学生相结合原则．作为教师，对于学生的缺点或错误进行批评教育是必要的，但是应该尊重学生，注意方式．合情合理的批评可以改变一个人，使他一生受益，而错误的批评或惩罚则常常会毁灭一个人的信心、自尊和前途．三毛的数学老师一直以一种怀疑、轻视、嘲讽的态度来对待她．这次考试不仅故意刁难，恶毒讽刺，而且用侮辱人格的方法来摧残孩子的心灵，这是对学生的不尊重．(3)教师的做法违背了因材施教原则．三毛是一位性格内向，感情细腻，自尊心极强的女孩．初中生的年龄特征是，生理发育成熟，心理特别敏感，渴望得到他人的理解与尊重．教师对一个完全不知道怎样保护自己的初中小女孩做上述行为是很残忍的，摧残了一位小女生稚嫩的心．老师必须视学生为活生生的人，具备人格的人，充满希望的人，以可塑的、动态的、发展的眼光看待每一位学生，尊重学生是最重要的教育原则，一个不懂得尊重学生的老师，永远成不丁一个好老师．
体操中的“十字支撑”“直角支撑”、武术中的站桩，参加工作的肌肉做（ ）收缩。
答案：B解析：在做以上动作时肌肉长度未发生变化，因此为等长收缩。
台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（ ）。A．戚继光B．郑成功C．徐骧D．刘永福
答案：B解析：本题考查郑成功收复台湾的史实。本句话为郑成功致信荷兰总督时说到的。
教材包括____、____、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
正确答案：教科书 讲义
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