文档介绍：
教师个人培训总结
老师个人培训总结1
本年度，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中找寻突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如而学习的，调动学生的学习爱好，激发学生的思维，营造互动、有序的良好课堂氛围。抓基础学问，就是要抓科学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学的学问的驾驭实力不同，我针对学生实际状况因材施教，尽量降低教学目标。校本研修总结。不为留更多的复常教学中舍命赶进度，因为它会造成学生对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对科学失去爱好。
二、加强试验教学
二期课改的教材，试验题所占的比例越来越大，抓基本技能，要抓好科学用语的运用技能和试验基本技能。在平常的试验教学中，让学生真正了解每个试验涉及的科学原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行视察和探讨的过程和乐趣，切实提高学生的动手实力。
三、强化教学过程的相互学习、研讨
主动参与各种形式的教研活动，听完课后与上课老师刚好进行沟通，以求达到更好的课堂效果，同时使自己也有所进步。
四、从实际动身，总结阅历，吸取教训
在教学过程中能留意贯彻素养教化，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长，但在对学有余力、有特长的学生进行学科竞赛活动，做得相当欠缺，今后将接着努力。
老师个人培训总结3
教学是老师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训老师的师德素养和教化教学业务实力，为提高学校教化工作质量奠定基础。本学期，学校从师德教化、老师的素养、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念等方面进行了培训。
通过一学年的校本培训，令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中，使我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。教化教学工作很有见解的教化专家以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教化教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的体会：
1、没有学生的主动参加，就没有胜利的课堂教学
2、在教学活动中，老师要当好组织者。
3、在教学活动中，老师要做一个胜利的引路人
总之，在学校的校本培训中，作为一名新课改的实施者，我们应主动投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体老师共同致力于新课标的探讨与探究中，共同寻求适应现代教学改革的新路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革须要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得学问和实力的提高。
参与校本培训，学习了先进的教化理论，也和我学校的优秀老师进行了面对面的沟通，可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅。在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些阅历丰富的优秀老师请教，主动地参加学校的教研活动，并仔细上了几节公开课和专题讲座。经过培训、实习、实践，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：
一、更新教化观念。
要想成为一名优秀老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。我更注意更新自己的教学观念，变更教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
二、做好课改中老师角色的转变
要培育学生创新意识,并使