文档介绍：
“星级少年”评选施行方案
“星级少年”评选施行方案
为了进一步落实“明理砺志，积极向上；乐学会学，安康成长”的校训，培养学生自我教育、自我管理的才能，让每一位学生养成良好的学习、生活和行为习惯，特制定“星级少年”评选施行方案
“星级少年”评选施行方案
“星级少年”评选施行方案
为了进一步落实“明理砺志，积极向上；乐学会学，安康成长”的校训，培养学生自我教育、自我管理的才能，让每一位学生养成良好的学习、生活和行为习惯，特制定“星级少年”评选施行方案 .　一、评选范围：
全体学生
二、评选原那么：
1、多元化的评价内容。既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德、
创新才能和理论才能。
2、开展式的评价标准。既注意对学生的统一要求，也关注个体差异，为学
生有个性、有特色的开展提供一定的空间。
3、主动性的评价方式。引导学生主动根据自己的表现进展自我评价，培养
学生自我教育、自我管理才能。
4、评选过程和结果注重公正、公平。
三、评选标准：

1、德育之星：
〔1〕热爱祖国，尊敬国旗，唱国歌和校歌时，声音响亮有力。
〔2〕尊敬师长，团结同学，热心帮助别人。
〔3〕保护公物，不在课桌椅上乱涂乱画，不踩草坪，不乱扔垃圾。
〔4〕不在室内大声喧哗，追逐打闹，不做其他危险性游戏。
〔5〕积极参加志愿者活动，争做好人好事。
2、学习之星：
〔1〕上课认真，思维活泼，能积极引领小组学习，展示交流很积极。
〔2〕课前认真预习，课后认真复习，按时完成各科作业。
〔3〕学习成绩优秀，各项测验成绩为中等偏上。
〔4〕可以主动帮助别人进步学习成绩，至少有一名帮扶对象。
3、体育之星：
〔1〕坚持锻炼身体，认真做播送体操和眼保健操。
〔2〕坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

〔3〕认真上好体育课，在体育课上表现优秀。
〔4〕有强健的体魄，一学期请病假超过三天就不得评为“体育之星”。
〔5〕能积极参加各项体育竞赛，在竞赛中获奖的可以优先考虑。
4、美育之星：
〔1〕穿着整洁，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
〔2〕自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会拾掇房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
〔3〕能认真上好美术课，完成好美术作业，并能获得较好的成绩。
〔4〕语言美、行为美，不说脏话、粗话，坚持在各种场合说普通话。
〔5〕积极参加各项文体活动，并能获得较好的成绩。
5、环保之星：
〔1〕认真做好班级值日，保持教室、校园整洁。
〔2〕不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。
〔3〕节约水电和纸张等资，主动关闭无人空转电器。
〔4〕爱惜粮食和学习、生活用品，不比吃穿。

〔5〕保护花草树木和有益动物。
〔6〕能自觉进展垃圾物品的分类。
6、创意之星：
〔1〕答复下列问题能开动脑筋，上课发言有创意。
〔2〕敢于发表不同意见，有初步的求异思维和创造才能。
〔3〕能为班级和学校活动出谋划策。
〔4〕有科技创新的意识，积极参加小创造小创造活动。
7、阅读之星：
〔1〕早读、午读时间认真阅读学校课内外阅读规定的内容。
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