文档介绍：
二年级班务工作总结20 年级班务工作总结
【二年级班务工作总结】20__年级班务工
作总结
《20__年级班务工作总结》的范文，感觉很有用途，希 望有用。
20__年级班务工作总结
二〔1〕班班级工作总结
康 彦 时间
二年级班务工作总结20 年级班务工作总结
【二年级班务工作总结】20__年级班务工
作总结
《20__年级班务工作总结》的范文，感觉很有用途，希 望有用。
20__年级班务工作总结
二〔1〕班班级工作总结
康 彦 时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦 辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中完毕了。学期 已接近尾声，下面就本学期的班主任工作，我做以下回忆总 结：
一、加强学生的文明行为****惯和平安教育
平时与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主
任的一举一动，都将对学消费生较大的影响。俗话说： “身
教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和 示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响，尤其是对区分 才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此， 在平时与学生相处的时时刻刻， 我都严格要求自己，做到“要 学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫 生，不随意丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃 圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生 说，那些随意丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随意丢纸 屑杂。教育学生讲文明懂礼貌， 那么我也会主动跟学生问好， 写作站说“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自 然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响一定能有益 学生的开展。
要求学生以“文明班”的要求进一步标准自己的文明行
为，及时发现各种平安隐患，并告诉同学引起注意。平安教 育是我晨主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。
我经常列举一些事例叫
学生来分析^p 。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问 题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同 学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏 等 等。增强学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好 处，遇到事情应该冷静，告诉教师，教师会帮你解决，不要 为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问 题我及时处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任 你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的学****兴趣，端正学****态度，给后进生帮
助，以形成良好的学****气氛
二年级学生自觉性较差，自主学****意识不强，大局部没 有良〔来自：在 点〕好地学********惯。因此，本学期我有目的 地向学生浸透学****的重要性，并利用一切可以利用的时间抓 紧学****我抓住了两个可以利用的时间： 早读和午间。早晨， 我安排了值日班长进展管理。要求学生进入教室后就进展早 读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部 再向学生布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。
中午饭后要求学生进教室学****有时让他们看课外书、有时 上课，有时给那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期的 中午时间利用得比拟充分，范文写作学生进了教室后能真正 静下心来学****并获得一定的实效。我们班后进生也不少，而 且这些学生根本上都是非