文档介绍：精选五年级美术教学方案二篇
精选五年级美术教学方案二篇
时光在流逝，从不停歇，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，立即行动起来写一份教学方案吧。以使教学工作顺利有序的进行，提高白己的教学质量，下面是为大家收集的五年级美术教学方案3篇，供大精选五年级美术教学方案二篇
精选五年级美术教学方案二篇
时光在流逝，从不停歇，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，立即行动起来写一份教学方案吧。以使教学工作顺利有序的进行，提高白己的教学质量，下面是为大家收集的五年级美术教学方案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本册教材（义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社五年级美术上册）分造型设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面，同时本册教材进一步延续整套教材的知识体系，教师在教学中应注意新旧知识的衔接。具体有绘画创作、手工、欣赏。课程以形式多种多样，给学生较的艺术开展空间，满足学生创造美和表现美的愿望
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学****美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学****的持久兴趣；
了解根本美术语言的表达方式和方法，表达白己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学****过程中，激发创造精神，开展美术实践能力，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
五年级学生对学****美术知识和技能的兴趣非常高，对于美的事物很有兴趣，有较强的感受美表现美的能力。平时就有很多学生平时就爱动手画画、动手制作，也有一定的美术知识，所以教学中应保持学生对美术的学****兴趣，并在此根底上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
1、注重培养学生塑造造型表现能力。在教学中，鼓励学生运用各种工具，尝试运用各种媒材制作创作；通过看欣赏、绘画、手工等方法表现事物，激发丰富想象创作潜能。
2、重视激发培养学生的创新精神和实践能力。为学生营设有利的学****环境，通过欣赏、思考、讨论等活动引导学生认真欣赏，开展探究性的学****并发表白己独特的见解，大胆创作。
3、创设一定的文化情境，使学生通过美术学****加深学生对人文的认识，使学生树立正确的文化价值观，修养人文精神。
4、教学中，加强师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立平等良好的师生关系
5、鼓励学生进行综合、探究性学****加强美术与各科及生活实际的联系；用美术的手段进行记录与制作；通过跨学科学****理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。
6、重视对学生学****方法的研究，引导学生以欣赏、观察、探究讨论、表现以及收集资料等学****方法，进行白主学****与合作交流。
7、通过生动有趣的教学手段，如电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对物体的感受与想像能力，激发学生学****美术的兴趣。
8、教师多借助计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品。
（略）
从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用的能力，其中对油圆棒和彩铅的运用能力较强。用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一局部学生对美术学科的兴趣不浓，空间感较弱，造型能力还需要进一步开掘，对一些废旧材料的