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《家庭教育》观后感范文
《家庭教化》观后感1
通过这次家庭教化培训学****体会颇深。下面我谈几点自己在教化孩子过程中不太成熟的体会：
一、思想上，注意培育品德
1、待人诚恳，动。
3、平安意识。切实加强对孩子的平安教化，如上学放学路上的交通平安，在学校内不追逐 打闹，发觉坏人坏事刚好以适当方式报告老师 家长或其他可信任的***。
四、树立老师的威信
孩子大部分学****时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得当然绝大部分是通过学校 老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。
《家庭教化》观后感2
此书系我国现代闻名儿童教化专家陈鹤琴先生于1925年著成出版，至今再版20余次，可谓经得起历史考验，日久弥新。
本书用通俗易懂、贴近生活实际阅历的语言介绍了儿童的心理，列出了若干的教育原则与方法。具体讲了卫生****惯、嬉戏、胆怯与哭、接人待物、责罚和创建良好环境。即敬重孩子，又符合国情实际。
例如，针对孩子独自睡觉一事，陈先生这样说到——“做父母的不应当因为小孩子不愿独自睡就去抱他(许多父母祖辈很不愿或者说很怕孩子哭，一哭就抱，一哭就哄骗)，也不应当听他哭不去睬他(也有些父母以为这就是好的教化方法，狠下心让孩子一个人哭到昏睡过去。福爸的同事就曾让1岁多的孩子一个人哭了2个小时，哭睡了)，应当用种种方法去劝慰他使他独自睡去(其实何止对待独睡问题，对待孩子的多数问题都可以实行这类方法)。假使我让他去哭而不去劝慰他，他虽然因为哭的疲乏会睡的，但是他的心境是很担心宁的。我用这种方法去教化他(即让他哭一阵子，过去抱抱他歇一下，如此几个晚上就能独睡了)，一方面使他知道他应当独自睡的，一方面使他心里觉得很安静，这种方法是宽猛并济的，比较纯用硬逼的方法是好得多了。”
对于孩子的提问，书中说——“我们做父母的不要拒绝小孩子的问题，也不要以‘有问必答’的方法应付他。我们应当利用他的问题来实行我们的志向教化。”如何利用问题来施行教化呢?书中举了个例子——5岁的孩子同父亲去漫步，看到有个小孩放风筝，就问父亲那个小孩在做什么。父亲说你要去看看吗，就同孩子一起过去看。走到近前，父亲说那个在空中的真好看，你看那小孩子手里拿了什么东西，要走近看一看吗。孩子离开父亲走到那个小孩子旁边，看到了他手里的线，回来告知父亲是线。父亲又问你要同那个小孩子那样做吗。孩子说要，父亲就领他去买了纸竹等材料，回家做了个风筝给他，其次天一同去放风筝。这比起干脆回答孩子的问题不知要好多少倍。
对于阅读的评述，可谓点中做父母的死穴——陈先生在东京，望见黄包车夫在没有生意的时候看报纸，还是英文报，并且告知陈先生报上说现在上海霍乱很厉害。不禁感叹道“一个黄包车夫竟然也爱看报，这种****惯多么好!这种****惯，影响着小孩子多么大!试问我们中国的家庭怎么样?我们的社会怎么样?不少受过教化的男女除了学校之后，对于看书，也都没有大的兴味，似乎书是属于学校的，于本身的职业，于本身的修养，于本身的消遣，是没有多大关系的。实在要叹有血多人对于世界大事的相识程度是特别浅陋的，就是对于国内的事，也不甚关切，什么各种科学上的新独创，史地上的新发觉，都置若罔闻。这种环境，怎样能引起小孩子喜爱看书阅报呢?”说来惭愧，回顾我工作8年间的买书记录，除了在读探讨生时为了写论文，买过101来块钱的书外，到了有孩子前就没买过几本书。感谢孩子的驾临，那种使命感促使我重新与书结缘，2年多接连购进了5000元的书，大多是家庭教化和童书，少部分是饮食健康家政的书。有挚友问，买了那么多书，有时间看吗?有!时间从来不缺乏，只是看怎么用和用来干什么。怀孕和产假期间，我在床头、洗手间、客厅都放置了若干本书，走到哪看到哪，就是坐在饭桌前等齐家人开饭前我也可以看上几段文字。刚起先看书，分不清好坏(指的是作者的独创性，观点合理否)，但当