文档介绍：高一物理学习方法与技巧总结
(一)留意学习效率。带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当教师讲到自己预习时的不懂之处时，就特别主动、非常留意听，力求当堂弄懂。同时可以比照教师的讲解以检查自己对

(十)学问构造。要重视学问构造，要系统地把握好学问构造，这样才能把零散的学问系统起来。大到整个物理的学问构造，小到力学的学问构造，甚至详细到章，如静力学的学问构造等等。
高一物理学习方法
一转瞬高一新生进入高中物理的学习立刻就两个月了，可能越来越多的学生觉得物理学习难度越来越大，不免简单产生畏难的心情，是不是高中物理就真那么难学?答案是否认的，只要我们抓住了物理学习的特点，把握了正确的技巧，这么功课完全可以学好。
要擅长观看，将实际与理论相结合
物理学得比拟好的同学，大多是勤于观看，擅长观看的。因而，他们具有很强的奇怪心和求知欲。例如，在绪言课中，我们演示了小铁球的碰撞现象，有的同学不仅单纯地观看到了一个球碰撞另一个球的现象，而且提出假如两个球碰撞两个球会消失什么现象?三个球碰撞两个球又消失什么现象?为什么会这样?勤于观看，擅长提出问题必将使自己对物理产生深厚的兴趣，推动自己去看书，去讨论，去探究。这样才能对物理真正产生兴趣。
当我们学常观看生活中接触物体接触面的状况(物质的材料、粗糙程度等)，以及（赛车）与寻常汽车的轮子与地面间的摩擦有什么不同，使平常生活中的现象与摩擦力的相关学问结合起来。学习了惯性后，当看到汽车启动或刹车时，车上的人向后或向前倾倒，或者汽车转弯时，车上的人向弯外倾斜，看到这一现象就应当与惯性联系起来，这样观看具有针对性和目标性，大脑中必定存储了大量的物理现象以及与之有关的物理学问。

要勤于思索,培育物理思维力量
高中物理具有很强的规律性和规律性，联系实际多，敏捷性强，学好物理单靠死记硬背是不行的，肯定要勤于思索，增加理解，把握其规律。做物理题目首先要弄清它的物理过程，建立起正确的物理情景，分析它满意的条件，从而正确地选用物理规律，不能把物理题简洁当作数学题去解。
在高一刚开头的阶段，我们所学的根本概念和根本公式较多，每学过一个概念，要弄清晰：这个概念是如何得来的?如何定义的?物理意义是什么?和其他物理量之间有什么关系……每学过一个公式，要力图搞清：这个公式是如何得来的?适用条件和范围是什么?和其他公式之间有什么关系……每做一道习题，首先审题要清楚，讨论对象是谁?物理情景是什么?选取哪个物理过程进展讨论?该选用哪个公式去解题?将物理规律与数学学问严密联系，勤于思索，擅长总结，就肯定会不断提高分析、推断、推理、归纳和想象的力量，从而更好地学习物理。
要重视试验，提高动手力量
物理学是一门以试验为根底的科学，很多物理概念、物理规律都是从自然现象的试验中总结出来的。多做试验可以帮