文档介绍：电大《开放教育学习指南》本科形考作业
 
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作业成绩                      评改教师           
一、简答(每题10分,共40分)
 
1、开放教育为什么要制定个人学习计划、进行课程注册?
 为贯彻"人才培养模式改革和开放教育试点"项目各专业的教学要求,加强对学生自主学习的指导,现对开放教育试点专业的学生如何制定个人学习计划,提出以下要求.
一,制定个人学习计划的目的
"人才培养模式改革和开放教育试点" 项目强调以学生和学习为中心,在教学过程中,强调由传统教育的以教为主转变为以学生自主学习为主,,利用多种媒体教学资源和现代化教学手段进行学习,参加必要的面授辅导,小组学习等教学交流活动,,如学习需要,学习时间,学习基础,学习习惯,学习方式,学习进度等在学校的指导下自主安排学习,,,对自己所要修读的全部课程,学习时间安排有一个总体规划,同时每学期根据修读课程的情况和自身主客观条件选择适合自己,,是学生取得学业成功的重要因素之一.
二,学习计划的主要内容
,主要内容为确定修读课程及修业年限,,主要内容为根据修读课程的学习资源和教学活动安排,确定学习方式,学习进度,学习时间,学习地点等,以课程的学习计划,学习安排为主.
三,制定个人学习计划的前提
,首先要认真阅读所修专业的教学计划,了解本专业的培养目标,培养规格,所修课程及其学分,课程类型(必修课,限选课,选修课,实践教学环节)等.
,了解本专业的知识结构,课程体系,课程性质(基础课,专业基础课,专业课,实践课等),各课程的前修后续关系,以及各课程的教学媒体资源,主要教学手段,教学内容等.
,包括自身的学习基础,专业基础,学习习惯,学习条件,工作性质,能用于学习的时间等.
四,制定个人学习计划的步骤
,根据专业教学计划进程表,确定出自己完成学业要修的课程,包括必修课,限选课,选修课和要完成的教学实践环节,并达到最低毕业总学分的要求.
,,学生可以根据课程的难易程度,前修后续关系,确定每学期修读的课程及需要完成的实践教学环节,并根据自身的情况,条件及修读课程的情况,,学生最短可在一年半内完成学业,最长可在八年内完成学业.
,生活等情况,计划出每周能够用于