文档介绍：小学语文教师个人工作报告文档 2020
语文教师个人工作报告范文 1
大家好！
这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工能不断
提高自我的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上
筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自我：做人要做一个堂堂正正
地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要
为一点点利益而降低自我的人格。否则，有损于教师的形象。于
是，我处处严格要求自我，不断地学****反思，使自我沿着正确
的轨道前进。
二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平
1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。
在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自我的孩子一样关爱。凡是学****有提高的同学，都会得到不等的
奖品；
班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽大的努力帮忙他；
无论哪位同学病了，我都会送上及时的问候。同时，我还在
平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人格。
总之，我尽可能的用自我真情的付出来赢得学生的信任，为学生
的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，进取参加各类
语文教研活动，不断加强新课程理念的学****经过不断的学****和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广大教师和学生的普遍认可。
语文教师个人工作报告范文 3
一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作
的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学
常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下：
首先我做的是建立规矩。（1）上课的规矩。本班人多，孩子们又刚从幼儿园上来，你问一个问题，立马叽叽喳喳起来，我告诉孩子们，回答问题首先应当举手，按要求做的孩子我及时给予鼓励，慢慢地孩子们的课堂越来越规范了。 (2)时间方面，孩子们贪玩，下课玩，上课就要上厕所，我就给他们建立规矩，下课第
一件事首先去上厕所，上课铃声响起立即回教室上课，这是个难题，培训了两个月左右才构成****惯。
第二，学********惯的养成。低段的孩子构成良好的学********惯是至关重要的。起先，需要家长的密切配合，我与家长进行了联系，首先告知家长要多陪伴孩子，低段的孩子还不具有自我学****的本事，需要家长陪伴指导；
其次，掐时。有的孩子磨蹭，家长费时费力，很是苦恼，我
与家长联系，商讨了教师和家长互相配合计划。学校，教师掐时；家里，家长掐时；
逐渐让学生养成良好的学********惯，这是一项费时费力的事情，需要家长极大的耐心，我和家长都坚持的很好，多数学生都能较好的完成作业，到此刻，班里的同学基本都脱离了父母的陪伴，
能自主的完成家庭作业了，我经常跟家长说，不要嫌麻烦，此刻的付出，都是为了将来少付出。确实，看到此刻孩子们基本都能自主的完成家庭作业，我欣喜，家长更欣喜。
第三，读书活动的开展。语文的学****课本只是给了教师和
同学教学与学****的例子，经过语文课本上给的例子，掌握学****的
技巧与方法，而要提高语文素养，则需要很多的积累材料，从一
年级学完拼音开始，我就让同学们进行经典诵读，每一天一课，
家里背诵，微信反馈，第二天组长检查，逐渐积累了不少资料。
在学****了拼音之后，我提议同学们买了拼音读本，一方面巩固了
拼音，另一方面积累了素材。起先，课堂上我写完作业，就让同
学们看书，多数同学没有读书****惯，我为了让孩子们静下来读书，
我采取了拍照，评课堂读书明星的方法，很快，同学们能一完成
自我的作业就看书了，开始，我只让孩子们读十分钟，读了两个
月，延长到了十五分，半学期下来，延长到了二十分钟，随着知
识的积累****惯的养成，一部分孩子经过半个学期就脱离了拼音
读本，开始了纯文本课外书的阅读，看着同学们一天天的提高，
我发自内心的高兴。
第四，后进生的转化。作为教师，我明白任何