文档介绍：主题活动计划0909主题活动网络主题名称：我爱我家
-主题目标：尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
我有一个家
我家有几口人（音乐）全家福
学****br/>诗歌：家是什么活
我爱照顾我的
动
生活：我会穿衣服
耳朵有什么用
其
他
他
其
他
他
相
相
相
相
各种各样的筷子
关
赤脚的游戏活动
关
体检表上的数字
关
各种各样的表
关
活
活
活
情
活
长臂人
动
动
动
动
*生成活动预设活动
主题开展情况与建议从总体上说，幼儿对这个主题活动很感兴趣，因为身体是我们最为熟悉的内容之一。通过这个主题的开展，幼儿对自己身体的各个部位以及它们的作用有了更深的认识，并从中认识到保护身体的重要性，也具备了一定的保护身体的意识和方法。在这一主题活动中，我认为在几个方面做得较好：首先，在让幼儿的感知体验方面，充分让幼儿通过自己的亲身体验来感受身体的各个部位和它们的作用。例如在开展“我的小脚丫”主题系列活动时，我请幼儿坐到地垫上，将自己的袜子脱下，再通过看、摸、搓、闻等多种方式让幼儿体验自己的双脚，并在体验的过程中认识脚各个部分的名称。在认识自己的脚有什么作用时，也是让幼儿通过在垫子上做相应的动作来感受脚的作用。通过直接的体验感知，幼儿不仅更为形象而又深刻地认识了自己的脚，同时也从中获得了很大的乐趣。同样在让幼儿认识自己的手时，我们也通过了一系列的感知方式来让幼儿获取认识：用手表演各种动作及场景、用放大镜观察和认识自己的指纹、给指纹添画等等。感知是幼儿获取认识的最佳方式之一，通过感知幼儿可以更好地理解所要认识的内容，而身体则是可以让幼儿很好去感知的内容，在这次活动中，我们让幼儿从多方面充分感知身体的各个部位，并且用多种形式加以表现。从幼儿的反应来看，掌握的情况较好，兴趣也十分浓厚。其次，在让幼儿与环境的互动方面做得也较好。环境创设的好不好最重要的是与幼儿的互动做得如何。在这个主题的开展中，我们继续并加强了这方面的内容。我们在主题活动版面和墙面上都将幼儿的作品布置出来，而且布置的内容也是多种多样的，涉及到了每一个小主题的内容。例如，在主题活动的版面上，我们将幼儿绘画作品“眼睛里的秘密”布置出来。同时也在班级的其它墙面上将幼儿想象出来的“小人国”的绘画作品布置出来，以供幼儿间相互交流。通过幼儿作品的布置，不仅使班级的环境更加丰富，同时也让幼儿感受到了他们成为环境主人的自豪感。通过活动，让幼儿了解我们的身体给我们所带来的方便以及灵活的运用，同时也知道了很多关于保护自己的知识。在这个主题中，我也充分感受到了活动内容贴近生活的程度对其开展有着重要的作用。
主题活动计划0911主题活动网络主题名称：在秋天里
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感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。了解秋天人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。秋天的树叶秋虫的歌收庄稼果子熟了
树叶（散文）
秋天（歌曲）
学****活秋叶飘飘动树叶图画
小树叶配对游（数）
戏秋天的叶宝宝活（拓印）
动捡落叶其他九九重阳节：组相织幼儿在重阳节那天去养老
关
院和爷爷奶奶活一起过节动
秋虫的秘密小蝈蝈学****好忙的蜘蛛活
动寻找七星瓢虫花蜗牛爬高墙（故事）谁是害虫
游
戏蟋蟀（折纸）活动在幼儿园内寻找蜘蛛网
其他相关活动
麦子和稻子
学<br****星期天到乡下（歌曲）
活动秋天的田野（社会）
磨米粉游戏麦子和稻子活动麦子和稻子参观庄行逸趣园（外出）其
混龄活动：捡稻穗
他相关活动
摘苹果（歌曲）学蜗牛和苹果<br****br/>活果核宝宝找妈妈动
秋天的水果（剪
游
纸）
多彩的秋天（美
戏
工）
活
蜗牛和苹果（图
动
书）。
橘皮粘贴
参观水果店（社
会）
其
他
采橘子（农家乐）
相
关
活
动
*生成活动预设活动
主开展情况与建在开展活前，我两位老想先在境上体主，幼儿从境中感受秋天的气息，知道秋天已到来。随后了适孩子的当前需要，我孩子落叶，同孩子又了藏在草中的多昆虫。有、蚱、瓢虫、金子等，从而自然地引出了“秋虫的歌”一小点。通一系列的参与活，孩子了解的秋天的着特征。此后开始收集主料。我也幼儿分有性的收集不同方面的料。如：部