初一历史月考总结.docx

文档介绍：初一历史月考总结
在本周，初一年级举行了本学期第四次月考，从成绩来看，我所教的190班、191班的历时成绩较上几次有了明显的提高，两班平均分均已及格，，优生人数分别为12人、11人。为了期末能取得更好的成绩，需要总初一历史月考总结
在本周，初一年级举行了本学期第四次月考，从成绩来看，我所教的190班、191班的历时成绩较上几次有了明显的提高，两班平均分均已及格，，优生人数分别为12人、11人。为了期末能取得更好的成绩，需要总结经历教训，所以我就这次考试作了一次简单的分析：
一教师方面：
1、由于今年第一次教历史，对历史课本的知识构造体系了解不全面，前后知识不连贯，上课时只会照本宣科，导致课堂气氛沉闷，不活泼。
2、由于课时和内容所限，我在上完每一个章节之后，没有给学生复****的时间，而是让学生白己在课后复****导致学生对整个章节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。
3、催促检查背诵的力度不够。
二学生方面：
1、学生对本科不重视，不感兴趣。在他们的头脑中没有一个历史的大至概况。
2、史实不清，是一个最大的弱点。
3、解题技巧的欠缺。表现在如何从选项中找出最正确选项，提高正确率；如何审好题，做到严密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。
4、学生主动能力差，不肯下工夫，这也是成绩不理想的一个重要因素。
三、改进措施：
1、上好课，注重提高课堂教学效率的同时，也要对学生掌握的知识及时反响，过关检查，在每一节上课前，老师就要对学生所学的旧知进展复****提问，这样既检查了学生以前知识的掌握情况，又起到新旧知识的衔接的承上启下作用。可谓是一举两得。就是平时我们
所说的“温故而知新”。
2、老师要多浏览时下最新的教学参考、杂志，多留意考试方面的信息，便于更好的把握命题的趋势，便于渗透在教