文档介绍：“国培计划(2010)——中小学骨干教师培训项目”
简报
第4期
主办:教育部西南教育管理干部培训中心
西南大学培训学院国培办公室
国培计划(2010)—中小学骨干班主任教师培训项目
西南大学初中骨干班主任教师培训子项目圆满结业
2010年9月22日晚7:30,国培计划(2010)—中小学骨干班主任教师培训项目初中骨干班主任教师培训子项目在西南大学培训学院负一楼报告厅圆满结业。西南大学培训学院常务副院长刘义兵教授、西南大学培训学院副院长林萍副研究员、西南大学培训学院夏海鹰教授出席了结业典礼。结业典礼由西南大学培训学院党总支书记兼副院长张国镛教授主持。
结业典礼上,刘院长首先向所有学员圆满完成学业表示祝贺,并向大家致以节日的问候。刘院长从施训单位的角度出发,对本次培训班做了总结。他认为本次培训:领导高度重视;主题明确,联系工作实际需要,研修内容丰富;培训方式灵活,研修形式多样;学员们带着问题学,学习目的明确,学习态度端正,学习刻苦认真,研讨问题深入。通过短暂的
十天培训,学员们更新了思想观念,理清了工作思路,提高了理论水平,增强了工作能力。他希望学员们树立终身学习的理念,互相学习,加强交流和反思,迎接充满挑战的班主任工作。
浙江省杭州市优秀班主任郑英老师代表90位学员发言,她首先表达了对培训学院老师和工作人员的真挚感谢。她认为十天的学习生活短暂而充实,表示将把此次培训作为起点,用出世的情怀与入世的积极来珍视班主任这份职业,延续自己的心愿。
结业典礼结束后,全体学员用联欢的形式共度中秋佳节,用歌声和舞姿把美好的记忆定格在了这样一个特殊的日子,定格在了西南大学培训学院。
——在国培计划初中骨干班主任教师培训班结业典礼上的讲话
提升实践智慧投身教育改革
尊敬的各位老师:
大家晚上好!
在今天这个特别的日子里,向各位老师表示两个祝贺。
首先是祝贺各位老师中秋节快乐。今晚我们欢聚在此,共度月圆年年相似,你我岁岁相盼的中秋节!我们各位老师路遥千里,难断想思。但是,身在异地他乡,我们并不孤独。千里试问平安否?且把思念遥相寄。这个中秋我们会永远铭记!
另外一个祝贺是:经过大家的共同努力,我们的培训班今天圆满结业,我们在自己的专业发展上又进了一大步。
本期培训班时间虽短,但学员们带着问题学,学习目的明确,学习态度端正,学习刻苦认真,研讨问题深入。培训期间,老师们十分珍惜这次难得的学,研讨时踊跃发言,
通过理论联系实际,都有较大的学习收获,达到了更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目的和要求。本期培训班,有以下几个方面值得肯定:
一、学院领导高度重视
从“国培计划”招标伊始,学院领导就积极主动地与教育部沟通,按教育部要求组织训前调研,设计培训集中阶段的教学方案、后勤保障方案和后续跟进措施。在培训实施阶段,学院领导和负责协调的班主任老师还经常深入培训课堂和学员宿舍,了解学员们对培训教学的意见建议、对食宿安排的意见建议、对经验交流的意见建议、对观摩考察和业余生活的意见建议等,从各个方面主动关心学员。这是做好培训工作的前提。
二、主题明确,联系工作实际需要,研修内容丰富
按教育部的要求,学院精心设计了教学实施方案,遴选全国知名的班主任培训专家,如北京教育学院的迟希新、上海教育学院的吴增强、湖南一师的郑学志、天津杨村的周玉波、重庆江北教师进修学院的李大圣、西南师大附中的张万国、西南大学的邹顺康、冯维等,分别从师德修养、班级文化建设、学生心理健康、学生行为干预、教师心理压力、班级活动设计、班主任工作规范、班主任工作艺术、班主任视野等方面进行专题讲题与互动交流,以此来解决优秀班主任学员专业成长所亟需的理念提升与实践操作问题。
三、培训方式有创新,研修形式多样
理论学习与小组研讨、经验分享与交流、设计主题班会、中学现场观摩、座谈交流,尽可能地做到多形式、多渠道、多主体地参与到培训中,形成培训合力,促成学员在短时间内接受高强度、高效率的培训学习,努力达成示范引领的效果。
四、学员全身心投入
学员自收到培训通知,就对培训寄予很高的期望,并做了大量的
准备工作,包括配合学院做好训前调研、提供培训需求建议、撰写班级主题活动方案、准备班组班主任经验交流材料等。各位老师主动克服了地域差异带来的生活上的困难,迅速适应重庆的气候和学校的环境,以饱满的激情投入到培训活动中,充分发挥自己作为主体的作用。在课堂上,或认真倾听,或积极互动,或经验分享等;在课后,或查阅资料,或撰写活动方案,或书写心得总结,或举办学术沙龙,或分组聚谈等。短暂的恋家后,忘情地依恋在其乐融融的大家庭中。
老师们普遍认为,通过培训学习收获很大。主要表现在以下几个方面:
,增强了信