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上海铭师培训心得体会.docx

上传人:1660287**** 2022/7/10 文件大小:20 KB

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上海铭师培训心得体会.docx

文档介绍

文档介绍:上海铭师培训心得体会在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学****请教教学中
的有关问题,只是由于学****时间短及我个人因素己。小编为 大家整理的上海铭师培训心得体会,喜欢的朋友不要错过了。
上海铭师培训心得体会1对上海的第一次认识源于一部八十年代我身临其境站到了全国改 革开放的前沿阵地上,仿佛看到了上海未来成为国际金融、 贸易、航运和物流中心辉煌前景。培训归来我想,上海有 其在全国不可替代的区位优势,其经验我们临沂可以借鉴吗? 在新一轮改革开放浪潮来临之际,临沂的机会在哪里呢?
我认识到上海自由贸易试验区建设是先行先试、深化改 革、扩大开放的重大举措。这项重大改革是以制度创新为着 力点,重在提升软实力,各项工作影响大、难度高。其主要 任务非常明确,即要探索中国对外开放的新路径和新模式, 推动加快转变政府职能和行政体制改革,促进转变经济增长 方式和优化经济结构,实现以开放促开展、促改革、促创新, 形成可复制、可推广的经验,服务全国的开展。由此,我意 识到中央三中全会做出全面深化改革开放重大战略决策的 用意所在。需要特别强调的是,加快转变政府职能和行政体 制改革,是上海自由贸易试验区核心内容,也应该是上海之 外更多各级党委政府今后工作着力的目标所在。
从我国改革开放的历史进程上看,今天的上海自贸区试 点改革可以说是拉开了对外开放版本。“中国自贸区”的命 名一一就足以看出中央对上海所抱有的殷切期望。可见上海 的试验不光是上海的事,而是整个国家层面的战略部署,上 海背负着探索中国对外改革开放新路径和新模式的重任!简 而言之,我理解:“中国自贸区”不只是人们外表看到的“扩 大开放”,更重要是应该着力于“深化改革”!也就是说,从 中央政府的角度看,建立上海自贸区最关键的可能还不是政 策优惠,而在于制度建设,也就是说,通过行政审批制度改 革,自贸区也将成为制度创新试验田。由此可见,自贸区将 是中国未来经济转型增长的一个重要引擎。如上海自贸
2区的试点能够获得成功,将对未来自贸区在全国大范围 内的扩大提供模板式的法律构架、政策规范和运作流程,这 必将引爆新一轮基于改革红利的中国经济增长新高潮。
眼下,沿海经济兴旺地区的广州、天津、厦门、大连等 重要城市为了实现城市经济的进一步开展而纷纷申请自贸 区,更多城市也难以抑制对自贸区的强烈渴望。未能获得自 贸区国家政策的地方,也积极申请综合保税区,我们临沂也 正向省政府申请。
上海自贸区的设立,看似是国家大事,实那么和我们每个 人的切身利益都息息相关。作为县级领导干部,我们就要特 别清醒地看到在全面深化改革开放在大背景下,自己正确的 位置所在,学会在开放大局中深入思考,学会在改革大局中 找准方向,勇于面临挑战,擅于转变观念,敢于推动开展。
考、或颔首微笑,精妙之处不时会博得大家的阵阵掌声,也 让我们忘却了路途的遥远与疲惫,获取了丰富的精神大餐。 讲座结束后,快速用餐,小跑回到会议室,不午休,继续聆 听从武汉华中师范大学刚下火车赶来授课的王坤庆教授的 讲座《教师专业开展的境界一一构建教师个人教育哲学》, 王教授提出让教师们认真读书、接受培训、潜心研究、反思 实践,在这一过程中养成教师个人教育哲学的素养,王教授 的认真严谨让我们与会老师为之动容并心生敬佩。随后几天 都是如此,课程紧凑、课时量大,中午从来不休息。我觉得 在上海工作不是一般的压力山大,每天都要与时间赛跑、每 分钟都要动脑思考,否那么你就无法适应这种快节奏、高效率 的城市特色。我觉得在上海,是要带着思考去生活的。
培训中,尤其令我难忘的是参观上海静安区教育学院附 属学校一行,不大的校园、操场很袖珍,几乎没有见到跑道。 校园里,没有硬邦邦的文字标语、冷冰冰的条条框框。有的 只是校园里满目的青翠;长长的连廊里那一盆盆悬挂的紫色 花卉,长长的藤蔓倒垂下来,在六月的暖风吹拂下舒展着婀 娜的身姿,在花香中沁人心脾。远远不是一个“美”字所能 形容的。教学楼的展示厅和每一块墙壁上,都是学生们的作 品和他们的张张笑脸图片,目之所及,满眼满心都是学生, 迸发出来的青春活力由内而外让人振奋。虽然没有走进课堂, 但是我深深感受到这里的一草一木、一砖一瓦、一墙一门都 是属于学生的,都是一个个跳动的音符、一条条鲜活的生命, 校园文化的内涵都是围绕学生而精心设计,那么可想而知在 这里学****生活的孩子是快乐的。看到和听到的点点滴滴犹如 一颗石子投入平静的湖面,我心被激荡起一阵阵涟漪。
我想到了我的学校,学校的过去、现在和将来。我来自 高新区联合小学,我的学校也是一所地理位置特别受限制的 学校,自上而下都认为学校之所以开展不起来,是因为校舍 面积缺乏,部室无法开齐全、设备缺乏等客观原因,于是我 们一直在等机会、等工程、等开展、等重视……可是静安区 教育学院附属学校教学