文档介绍：因斯坦心理健康演稿
下面我将展示我的研究告——因斯坦心理健康研究。
先大家介一下因斯坦个人物。（⋯⋯）
我的研究是从六个方面行的，第一，心理健康概貌；第二，因斯坦成
他心理健康的影响；第三，家庭教育他心理健康的影响；
因斯坦心理健康演稿
下面我将展示我的研究告——因斯坦心理健康研究。
先大家介一下因斯坦个人物。（⋯⋯）
我的研究是从六个方面行的，第一，心理健康概貌；第二，因斯坦成
他心理健康的影响；第三，家庭教育他心理健康的影响；第四，社会背景其心理健康的
影响；第五，从因斯坦的自我意看他的心理健康状，第六，我通次研究得的心
得。
通因斯坦的心理健康研究，我认识到他有着自我迫、忘我、我向思考的特点，
和孤单、独立的心理。体上看出，因斯坦的心理是不健康的。
首先，我来看看他的成。
幼：当因斯坦一出生的候，他的母就得个儿子有点不正常，并且不断
太重了太重了。所的重是指因斯坦的，他生下来就特大。并且受到人异的目光，戚都要求他母弃个孩子。可是他母并没有舍弃他，而是他更多的母。
童年：因斯坦比孤单，不喜。学校运会，他不曾参加。他很上学，
常装病缺席。在上，常神游四方，思考一切他喜的。此后，更因上和老
争，被开除上学。从里不看出因斯坦的个性因不能社会可，而生了孤单
的心理。在种境下，反而促成了因斯坦着于思考，一步一步走上科学探索之路。
青年：因斯坦和他的大学校友Mileva，在没有婚的前提下，就有了一个女儿，
因斯坦并没有她，而且个女儿的命运至今是个。此后Mileva忍受不了他婚姻生
活的冷淡和只沉醉于自己物理学的研究中，便与他离婚了。在因斯坦离婚之后，不久就
迎娶了他的表妹。上，在娶她以前，因斯坦考娶表妹的女儿。当他表妹的女儿比因斯坦年18，只是把因斯坦当父对待。一方面生活中有着流韵事，另一方面因斯坦是一直沉浸于物理理研究。
成年：因斯坦没有辜父亲母亲的希望，他以惊人的毅力，争分秒地探索着、着。
1905年，在他26，表了著名文《体的力学》，成立了狭相。接着。
他勤苦努力，又花了11年的，于1916年表了《广相原理》，一步成立
了广相。此后，他又光效定律。1921年，他得了物理学，，成
世界著名的科学家之一。他独立的心理正能够从里凸出来。
从他的成中，我能够看到，因斯坦在抽象思考方面的能力一直很，但其
与人交往交流方面却没有耐心，种将工作看作生活唯一的生活模式致了他婚姻生活的
失，无意中也害了妻子与孩子的感情，从点看来，他的情商能力然没有获得正常
的育与表达。
下面将介家庭教育他的心理健康的影响。
第一：母他去的影响。母音的喜，把他到了另一个世界，不
的小因斯坦音着迷了，6起拉小提琴。几年后，因斯坦唯一的消遣就是音，
在母的陪同下，他很快就能演奏莫扎特和多芬的奏曲了。母因斯坦的教育，使
他没有感觉自己与人有什么不同之，也他去了一些信心。
第二：父他的影响。在因斯坦四五，父拿来一个小他。他着
各样方法：，倒，把翻来，着，快，慢，都不起作用，上那根
小的方向是不的。因斯坦陷入了沉思。指北定不移地指向神秘的北方。第一