文档介绍：三分钟测量孩子学****方法是否正确 - 头条网
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研究表明超常孩子和弱智孩子大约各占2%左右,95%以上的孩子在智力上没有多大差异。可
智力水平差不多的孩子却出现了不同的学****效果,这就需要在学****方法上寻找原因了。孩子有
没有正确的学****方法,直接影响着他们获得知识的质量。因此,家长对孩子学****的辅导,应着
重在学****方法的指导及学****能力的培养,教会孩子学会学****至关重要。
既然学****方法对学****具有重要的意义,那么判断学生的学****方法是否正确就显得很有必要。由
于学****方法有很多种,所以也就有很多不同的测量表,如记忆方法测量,阅读方法测量、听课
方法测量、注意力测量等。我们在这里向您介绍一种学****方法的简易自测法,可以先让学生自
答,再来评判。花3分钟时间即可了解你的孩子的学****方法是否正确。
问题:下面10个问题,你实际上是怎么做的、怎么想的,就怎么回答。每个问题有三个选择
答案:是、不一定、否。请把相应的答案写在题目后面“口”中划√:
①你制定有一套科学的学****计划和学****目标吗?
口是 口否 口不一定
②你能按时完成作业并及时预****和复****吗?
口是 口否 口不一定
③你能集中精力学****把被动学****变为主动吗?
口是 口否 口不一定
④你每次读书都认真的做笔记吗?
口是 口否 口不一定
⑤除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推导出来的吗?
口是 口否 口不一定
⑥学完的知识,你都能对它进行归纳总结并找出重点、难点吗?
口是 口否 口不一定
⑦你能够经常熟练使用各种工具书吗?
口是 口否 口不一定
⑧你能和每位老师及你的同学都有着良好的沟通吗?
口是 口否 口不一定
⑨在课堂中,你能迅速抓住所讲重点并能很快融会贯通吗?
口是 口否 口不一定
⑩在每一次的大小考试中,你都能保持着良好的考试心态吗?
口是 口否 口不一定
答案说明:回答“是”的给10分,回答“不一定”的题目给5分,回答“否”的不给分。总分
95分以上学****方法很好;75—85分学****方法好;45—65学****方法一般。40分以下学****方法
较差。
那么,学****方法较差的学生,也就是不能掌握正确方法的学生,在学****中有些什么表现呢?
:学****计划是实现学****目标的保证。但有些学生对自己的学****毫无计划,整天忙
于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。因此,看什么、做什么、学什么都心中无数。他们
总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
:时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内,把自己的学<br****生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际
效果不佳。有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡
觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这种现
象都是不会科学利用时间的反映。
,死记硬背:死记硬背指不假思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它
不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学****它常常使记忆内容相互混淆,而且
不能长久记忆,当学****内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学****内容的条理和意义时,
学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说:“谢