文档介绍：中职会计电算化教案会计电算化教案
2、出纳签字： a 单击右上角 “重注册 ”，以凭证 “903王娅楠 ”的身份重新注册，登陆总账系统。 b 选择 “凭证 →出纳签字 ”命令，打开 “出纳签字 ”查询条件对话框。输入设置人员编码长度为 “3。”
2）设置完毕，单击 “完成 ”按钮。三、巩固练****br/>建立工资帐套。
四、全课总结系统初始设置非常重要，会影响以后的所有操作，
所以一定要认真仔细。
五．布置作业独立上机完成本章操作。
六、板书设计（见 PPT）（ 1）会计科目（2）期初余额七、教学反思授课日期：
授课班级：中（一）会计班授课课题：第三章第 1 节工资系统初始化教学目标：
1、知识目标：查阅资料进行工资管理系统基础信息的初始设置。
2、能力目标：熟练操作工资管理系统。
3、情感目标：培养学生对会计电算化的学****兴趣。
教学重点：知识目标教学难点：能力目标教学方法：讲授法、直观教学法教学准备：课件学****方法：讨论法教学课时： 2 课时教学过程：
(二)基础信息设置（1）执行 “设置 ”人|“员类别设置”命令，进入 “类别设置 ”窗口。（2）单击 “增加 ”按钮，光标停在 “类别 ” 栏处，输入本帐套的人员类别，新增人员类别名称将在人员类别名称
栏显示，光标停在 “类别 ”栏处，分别输入经理人员，经营人员，开发
人员，管理人员。（3）单击 “删除 ”按钮，可在人员类别名称栏内删
除光标所在行的人员类别。已经使用的人员类别不允许删除，人员类别只剩一个时将不允许删除。（4）输入完成后，单击 “返回 ”按钮。
（1）执行 “设置 ”工|“资项目设置 ”命令，进入 “工资项目设置 ”窗口。（2）单击“增加 ”按钮，在工资项目列表未增加一
行空行、直接输入工资项目或在 “名称参照 ”中选择工资项目名称。（3）分别双击 “类型 ”、“长度 ”、“小数 ”、“增减项 ”栏，设置工资项目的类型，长度、小数位数和工资增减项（4）重复步骤（ 2）~ （3）增加所有工资项目。（5）单击界面上的向上，向下移动按钮，调整工资项目
的排列顺序。（6）设置完毕后单击 “确认 ”按钮，即可完成工资项目设置。若单击 “取消 ”按钮，则取消当前操作，返回系统主界面。三、巩固练****br/>设置基础信息。
四、全课总结基础信息非常重要，一定要录入准确否则不能进行下一步工作。
五．布置作业独立上机完成本章操作。
六、板书设计（见 PPT）七、教学反思授课日期：
授课班级：中（一）会计班授课课题：第三章第 2 节日常业务处理教学目标：
1、知识目标：完成工资管理系统的日常业务处理。
2、能力目标：熟练操作工资管理系统的日常业务处理。
3、情感目标：培养学生对会计电算化的学****兴趣。
教学重点：知识目标教学难点：能力目标教学方法：讲授法、直观教学法教学准备：课件学****方法：讨论法教学课时： 2 课时教学过程：
（1）执行 “设置 ”银|“行名称设置 ”命令，进入 “银行名称设置 ”窗口。（2）单击“增加 ”按钮，输入中国工商银行永川支行，账号定长为 11。
(三)建立工资类别（1）执行 “工资类别 ”新|“建工资类别 ”命令，打
开“新建工资类别 ”对话框。（2）在工资类别名称栏输入工资类别名称：正式职工。（3）单击 “下一步 ”按钮，选择综合部、财务部、生产部和市场部等部门。
4）单击“完成 ”按钮，在出现的对话框中单击 “是”。（5）关闭工资类别。（6）重复步骤（ 1）- （5）建立临时工的工资类别。
(四 )工资类别的初始设置（ 1）单击 “工资类别”打|“开工资类别 ”，进入 “打开工资类别 ”窗口。
2）在列表中选择需要打开的工资类别：正式职工。
3）单击 “确认 ”按钮，即可打开选中的工资类别。三、巩固练****br/>设置基础信息。
四、全课总结基础信息非常重要，一定要录入准确否则不能进
行下一步工作。
五．布置作业独立上机完成本章操作。
六、板书设计（见 PPT） 1、工资类别的初始设置 2、建立工资
类别七、教学反思授课日期：
授课班级：中（一）会计班授课课题：第三章第 2 节日常业务处理教学目标：
1、知识目标：完成工资管理系统的人