文档介绍：教师国培计划培训心得体会
老师国培安排培训心得体会1
我特别荣幸地参与了国培安排20xx黑龙江省农村骨干老师培训班，在这十五天的培训中，有专家教授精彩的引领，有阅历丰富的老师好的教学方法的介绍，从他们那里学到了很多新的教化思想和教化生，让尽可能多的学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学****的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为老师的确有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们主动、主动地学****这样一来，学生有了较自由的学****空间，有了与老师同等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，主动地表现自我。
四、老师要理解学生、敬重学生。
学生是个独立人格的人，他自己的爱好、爱好、要求、愿望。老师要敬重学生，同等地对待学生。才智的老师要把自己当成学生，把学生当成自己，把学生当成学生。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可用商议的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让学生明白这样做的理由和好处，这时学生会自觉地按你的要求去做。要敬重学生探究和相识四周世界的特点，接纳学生的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的学生，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、宠爱、激励和支持。
五、老师要学会终身学****br/> 新时代、新学问、新课程都要求老师树立终身学****的目标，实现自身的可持续发展。学****不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素养。首先必需树立终身学****的意识，把不断学****作为自身发展的源泉和动力。其次，老师应把学****贯彻在自己的教学实践中，将学****与实际教学结合起来，努力探究新的教化教学方法。再次，在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的须要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。最终，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩高校****资源和学****空间，刚好了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学****和教化理念，以适应教化改革的浪潮。
总之，通过这十五天的培训，我学到了很多教化教学的新理念新思想，在与众多名师的沟通中，收获了很多好的教学阅历，同时也增长了我的见识，开阔了我的视野。
老师国培安排培训心得体会2
这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的阅历之谈，给我供应了一次很好的充电机会。通过培训，我收益颇多。
本次培育为我们设计了多样的培育训练体式格局，使我们农村老师有幸凝听了专业人士对我们的看法指导。听了特级老师的课堂展示。其中“情境教化”让我懂患了要以“情”为联系枢纽，让情感走进讲堂，给学生宽敞的思维空间，老师要为学生创设杰出的学****环境。之后听了《如何提高地理课堂效益》讲座。她对如何提高地理课堂效益提出了自己独特的观点：
一、课前细心预设，避开低效。
二、把准目标，实现有效。
三、突出学生主体，达成实效。
四、体现学科特色，凸显成效。
五、讲求掌控艺术，彰显特效。
六、勤于课后反思，追求高效。并提出把准年段目标，追求有效。而低年段的只要目标是：加强识字写字学词的教学。其中识字写字是教学的重点；进行朗读的初步训练。抓住少量的重点词，理解少量的重点句子。作为一名一年级的语文老师，我结合自己教学工作，对小学低段语文课堂有效教学的一点反思。
孩子们宠爱唱唱、画画、演演、说说的活动。爱因斯坦说过：“爱好是最好的老师。”充溢天真童趣的课堂，可以充分调动小学生的各种感官，激发他们的学****爱好，使他们在轻松、和谐、开心的环境中，
主动主动地参加语言文字训练活动。相对其他学科教学，小学语文教学更具形象性、情境性、情趣性优势。老师若能营造良好的课堂氛围，学生就会深受气氛美的感染。
一、听听唱唱，轻松和谐
音乐是人类的其次语言。恰当地运用音乐，创设良好的语文教学情境，有时可以达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
在语文课堂教学中，有的课文适当配上音乐，使作者、老师、学生三者的情感融为一体，效果极佳。如《春雨的色调》这篇描写祖国春天的童话故事，为了让学生更好地感受春雨的色调，老师可先用课件演示春雨沙沙沙地落到地上，染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，然后插入导语：“春天究竟是什么颜色的呢?让老师和大家一起找春天吧!”接着放音乐《春天在哪里》，老师以导游者的身份范读课文。此时学生的视觉感受是漂亮的山水画卷，听觉感受是美丽的音乐和入情的范读。他们已完全沉醉于春天秀美景色中。结合不同的教学内容和语言文字训练的要