文档介绍：教案系统解剖学(第六版) 兰州大学基础医学院解剖学教研室前言系统解剖学systematic anatom y是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻及其基本功能的科学,是学****其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。其任务是通过充分利用标本、模型、多媒体,施行大班理论教学和小班实验教学,使学生掌握人体各器官配布、形态结构和重要毗邻关系的知识和解剖基本技能,为学****其它基础医学课程、临床医学课程及临床实践奠定基础。要求学生通过对系统解剖学的学****一方面牢固而熟练的掌握系统解剖学的基本内容和基本技能,掌握常用英文解剖学词汇,正确认识各器官、结构的正常位置与形态,并能正确应用解剖学术语描述之;另一方面培养学生自学能力、观察能力、表达能力以及分析问题和解决问题的能力。按照临床医学专业五年制本科教学计划要求,本课程参考学时为 126 学时,学分为 7学分,实****考核占 20% ,理论考核占 80% 。理论与实验课学时分配表本科系统解剖学进度表 126 学时周次起止日期讲课内容学时周次起止日期讲课内容学时 1 绪论----- 躯干骨 11 经总论、神颈丛胸神经、颅骨臂丛、腰丛、骶丛 2 上、下肢骨, 12 I-Ⅵ脑神经骨连结总论躯干骨连结,Ⅶ-Ⅻ脑神经 3 上肢骨连结下肢骨连结 13 内脏神经、肌学总论、颈、背、胸、脊髓外形、脊髓内部结构 4 隔、腹;头肌 14 脑干外形、延髓内部结构上、下肢肌、脑桥, 中脑内部结构; 网状结构 5 内脏总论;口腔—胃、 15 小脑、间脑、小肠-------- 消化腺端脑 6 呼吸;泌尿系统 16 神经传导路男、女生殖系统、脑、脊被膜;血管, 7 腹膜、会阴、脉管学总论、心脏; 8 头颈 A 上肢、胸主动脉腹主动脉髂内外、下肢动脉 9 静脉、淋巴、 10 眼耳、注:授课地点为:实验室。每次课课时为 4 学时,包括理论课和实践课。绪论【目的要求】 ,人体的标准姿势、方位术语、轴和面。 。 、分科及发展简史。【教学难点】人体的标准姿势、方位术语、轴和面。【教学内容】 。 。 。 、方位术语和人体的轴和面。运动系统第一章骨学【目的要求】 ;椎骨的一般形态;胸骨的分部及重要标志;颅骨的组成、脑颅和面颅各骨的名称、颅的整体观;上、下肢带骨,自由上、下肢骨的位置及形态。 ;各部椎骨的主要特征;脑颅和面颅各骨的形态结构、新生儿颅的特征及其生后变化;肋的组成、形态结构;指骨的基本形态、位置及排列。 ;骨的化学成分和物理性质;腕骨、掌骨的位置、组成及形态;跗骨、跖骨和趾骨的位置及排列。【教学难点】各部椎骨的主要特征;脑颅和面颅各骨的形态;颅的整体观。【教学内容】一、总论 。 。 。 。二、中轴骨骼(一)躯干骨 : 椎骨的一般形态、各部椎骨的主要特征。 : 分部及重要标志, 胸骨角。 :肋的组成、形态结构。(二)颅骨 :各骨的位置和名称。 :各骨的位置和名称。 ;鼻旁窦。 。二、附肢骨胳(一)上肢骨 : 锁骨、肩胛骨的位置及形态。 : 肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨的位置及形态。(二)下肢骨 : 髋骨(髂骨、坐骨、耻骨)的位置及形态。 : 股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨的位置及形态。第二章关节学【目的要求】 ;脊柱的组成、椎骨间的连结、脊柱的整体观及其运动;骨性胸廓的组成、胸廓上、下口的形态及围成;颞下颌关节的组成、结构特点及运动;人体上、下肢六大关节的构成、结构特点及运动。 ;髋骨与脊柱间的韧带连结;骨盆的组成与分部。 ;肋与脊柱及胸骨的连结;颅骨连结的主要形式;胸锁关节、肩锁关节的组成;桡尺连结;手其它关节的结构和运动;骶髂关节的构成;足弓的构成及其功能。【教学难点】骨连结的分类;滑膜关节分类;椎骨间的连结;胸廓上、下口的形态及围成; 髋骨与脊柱间的韧带连结;髋关节和膝关节形态、结构特点及运动。【教学内容】一、总论(一)直接连结纤维连结、软骨连结、骨性结合。(二)间接连结 : 关节面、关节囊、关节腔。 : 韧带、关节内软骨、滑膜襞和滑膜囊。 : 屈和伸、内收和外展、旋内和旋外。 。二、中轴骨连结(一)躯干骨的连结 : 脊柱的组成、椎骨间的连结、脊柱的