文档介绍：防灾减灾心得体会
防灾减灾心得体会1
5月12日是我国防灾减灾日，x街道教化办公室围绕活动主题“削减灾难风险建设平安城市”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣扬周”活动，确保师生生命财产平安。现就活动的开展状况作如下总结：
1、提高除了教给了我们一些防震防灾学问之外，还向我们演示了自救的正确规范的动作。当同学们还沉醉于学****的海洋里时，警报突然拉响!同学们立即根据老师讲的，反应都很快速，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，还有的用书包或者书本护住自己的头部。
在警报解除后，同学们自觉排队有序地抱头弓腰，坚决果断地快步向教室外移动，往楼梯口快步奔去。大家不再像平常那么放松了，都肃穆了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们，同学们紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯。
在离教学楼较远的操场空地上，根据事先约定的位置停下来，四五个人蹲在一起，双手抱头原地待命。接下来是班长清点本班人数，向领导汇报，一切工作井然有序。
这次防震演****非常胜利，不仅让我们增长了个人爱护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾难，关键在于要有足够的相识，才能遇险不惊，应对得法。要学****抗灾学问，学****补救技能，在自然灾难来临时，避开出现不该有的损失。
地震是一种突发性极强、破坏力极大的严峻自然灾难，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的非常之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较平安，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是肯定的地震平安地区，也必需进行地震设防。因此加强地震科普学问的教化和宣扬，提高应对地震的意识和基本技能就显得特殊重要。
下午其次节课后，我校第一次“防地震紧急演练”起先了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校内，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，快速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。
在这次演练中，我获得了很多学问，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演****过程中，有的同学只是把它当作一次嬉戏，没有重视起来。其实，在地震真的驾临的时候，过程就是这样的，假如你现在不好好练****到时候你就会不知所措的。
地震教化要从娃娃抓起，通过教化一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。
防灾减灾心得体会5
学校每学期都会组织至少一次的紧急疏散演练，这是为了防止灾难真正来临时，我们会像一群惊惶失措的小鸡一样乱跑乱叫。
“呜——呜——”以前，每当警报响起时，我们都会嬉笑着冲出教室，排成一列不成样的队伍，边笑着说话边漫不经心地跑着——嘿，你见过这么“坦然乐观”的逃命队伍吗?对于这样的演练，以前的我们总会抱着一种无所谓的看法——都说常熟是个好地方，好山好水、鱼米之乡、江南福地……地震好像离我们很遥远，这演练对于我们来说可有可无，就当玩一场好啦!
可是，随着年级的增高，这样的想法被慢慢冲淡了，因为“民防”一词不知不觉地印到了我们的脑海中。
每当看到某地发生地震、火灾导致踩踏事故时，我总会起一身鸡皮疙瘩，要是这样的事情发生在我身边，天哪，简直不可思议!这些人就是因为平常不重视预防，等到“末日”来临之时就慌了手脚，你推我搡的，不“践踏”才怪呢……
就在最近一次的紧急疏散演练中，同学们就没有以前那么喜笑颜开了。在第一声警报响起时，同学们都按老师的指令，纷纷抱头躲到了桌子下面。大约过了十几秒吧，警报再次响起，大家便以迅雷不及掩耳之势冲到了走廊，排着还算有序的队伍向指定的地点奋力跑去。这条路途班主任老师已经和我们说过许多遍，大家早就牢牢地记在了心里。
在下楼梯时，老师大声地向我们叫道：“靠楼梯的同学摸着楼梯下楼，靠墙的同学摸着墙走!”大家都很听话地照做，嬉笑声几乎无影无踪。最终，我们胜利地“逃离”了教学楼，来到了空旷的操场上。
爱护人民的生命，实行抗灾救灾措施，防范和减轻灾难危害——这也许就是“民防”的根本目的吧。
自2022年起，每年5月12日为全国减灾日，它意在提示国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减自然灾难。
灾难的来临防不胜防，人类当然不能限制灾难，但是只要做好充分的打算，伤亡人数肯定会直线下降。
我们小学生要做的，就是要记牢火灾、地震等自然灾难来临时的逃命方法，重视每一次学校组织的紧急疏散演练。
我们是祖国将来的希望，虽然不能为