文档介绍：三下乡社会实践报告
三下乡社会实践报告 篇1
一、下乡地点简介
济南市历城区唐王镇，位于济南市东郊、济南国际机场东邻、漂亮的白云湖畔、济青高速马路沿线，有一千年古镇，山东省闻名的农业大镇，久负盛名的大白菜之乡。
唐王镇具艺方面投资份额小
，而政府却没有明确的支持看法
，利用文艺队谋求个人利益的可能性
六、有关调研
我们主要采纳访谈法，进行调研活动，包括x月11-12日的撒往式调研、x月13-14日的文艺骨干个案调研、x月1x日的一对一个案帮扶调研以及回访村民调研。
三下乡社会实践报告 篇2
1月22日至2月27日,我随青岛海洋高校工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。
对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经验。
短短的五天时间,感受了深厚的乡村生活气息,也产生了许多感想。
周家村是远近著名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中有党员19名。
村固定资产120万,村每年平均收入 3800元左右。
生活在旁边乡村中属富有水平。
周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了天翻地覆的改变。
提起周村 长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后,首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环 境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区分。
待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安状况相当好。
经济上的富裕和生活上的安静,使我毫不夸张 的用了安家立业来作为周家村给我的第一印象。
听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000 元左右,而辣椒更是达到了每亩10000元。
但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生 产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消逝,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。
人才、教化在我心中留下了深刻的烙印。
在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。
学校并不算大,还算光明的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满意。
但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。
仅从每天上完课孩子们必需 将自己的凳子搬回家来说,这的学****环境并不能用一个好字来形容。
但孩子们那对学****特有的热忱和仔细把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道 的全部学问都教给他们。
在和孩子们的沟通中我了解到,他们都很想成为高校生成为科学家,对外面未知的世界充溢了新奇和向往。
但当 我问他们以后回不回来的时候,几乎全部的孩子都缄默了。
或许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,或许是始终以来伴随他们左右的考高校,去大城市 的话影响着他们。
没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。
人才、教化再一次在我的脑海中回荡着。
一位挚友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学****特别用功。
他的床头贴着一句激励自己学****的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口!!!
听到这件事的时候,我的内心是沉重的。
我国城乡的巨大差异造成了教化观念上一个极其偏激的错误。
农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用完自己 全部的精力去学****考高校,以此来摆脱落后的环境,实现自己美妙生活的幻想。
但当这些村里的傲慢考出去成为高校生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富有的 家乡,投身其中的建设呢?人都憧憬美妙的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个高校生的名字,一个虚幻的荣誉而已。
人才照旧缺乏,生活照旧贫困。
这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和发达地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。
孩子们的想法和做法并非出自自己思索,而大部分都来源于家长和老师的言传身教。
在和一位老大爷的闲聊当中,老人告知我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城 市,在谈到孙子时,老人很骄傲的告知我们,他的大孙子刚在一所省重点中学考了前十名,以后考高校,考名牌高校,到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们 望子成龙、望女成凤的迫切心情。
我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设,老人说:村子里太苦,能到外面去,干嘛回来。
谁不想让自己的孩子过点好日子!
以周家村的生活水平来说,村子应属富有的