文档介绍：中班社会优质课教案《可爱的狗狗》
活动目标：
　　1．了解狗的生活习性和特征，知道狗是人类的好朋友。
　　2．尝试合作照看小狗的体验活动，并能大胆叙述自己体验的过程和心情。
　　3．萌发幼儿对小狗的宠爱之情

中班社会优质课教案《可爱的狗狗》
活动目标：
　　1．了解狗的生活习性和特征，知道狗是人类的好朋友。
　　2．尝试合作照看小狗的体验活动，并能大胆叙述自己体验的过程和心情。
　　3．萌发幼儿对小狗的宠爱之情。
活动预备：
　　1．玩具小狗11只，体验卡一套。
　　2．情景标记5个，美容院、医院、浴室、餐厅、休息室、医院，嬉戏材料若干
活动过程：
　　（一）以“抱小狗“导入活动，激发兴趣。
　　教师：（录音：狗1）：你们听，这是谁的声音？（小狗）狗狗是我们小朋友非常熟识的一种动物。你在哪里见过小狗？你们喜爱小狗吗？为什么？（小朋友都非常喜爱小狗，由于他很聪慧、也很得意）
　　教师：告知你们一个隐秘，葛教师也很喜爱小狗，今日，我还带来了一只我最喜爱的小狗，我们一起用掌声欢送他出来，好不好？
　　教师：（录音：狗2）（录音：“汪汪汪“，大家好！我是小狗淘淘，今日我能来到这里，看到这么多的小朋友喜爱我，我的心里可快乐啦！）

　　（二）观赏故事，激发幼儿对小狗的宠爱之情。
　　师：你们知道教师为什么喜爱小狗淘淘吗？听了下面的故事，你们就会知道的。（播放故事《淘淘有了新朋友》）
　　师：故事听完了，你知道教师为什么喜爱小狗淘淘吗？小狗淘淘是用什么方法找到蝴蝶风筝的？（小狗淘淘用自己灵敏的鼻子和耳朵找到了蝴蝶风筝）（请幼儿学一学用耳朵听听、用鼻子闻闻的动作）小狗淘淘的心情怎么样？为什么？（小狗用它灵敏的鼻子来帮忙小伙伴找到了玩具，小伙伴都非常感谢它，它的心里也感到很快乐。）（原来，用自己的本事去帮忙遇到困难的朋友，是一件非常欢乐的事情。）
　　（三）爱心体验：我爱小狗。
　　教师：我们知道，狗狗是我们人类的朋友，它们会帮忙我们看家、抓坏人，还给我们带来了很多的欢乐，那我们可以怎样去爱狗狗呢？（幼儿争论）
　　教师：小狗淘淘听了你们的话，快乐极了！忍不住想夸奖你们呢！你们听……
　　（录音3：小朋友，你们真是太棒了！你们真是一群有爱心的好孩子。我想邀请你们到“欢乐狗狗馆“去参与爱心体验活动，你们情愿吗？）
　　教师：（放幻灯片）大家好，我是“欢乐狗狗馆“的爱心馆长，欢送小朋友来到“欢乐狗狗馆“参与我们的爱心体验活动。

　　1．介绍工作证。等会每个小朋友都可以拿到一张这样的工作证，工作证上有数字编号，有一样数字的两个小朋友是今日的“爱心伙伴“。（发工作证）请小朋友手拉手排好队，我先带你们去参观一下。
　　2．介绍嬉戏环境。介绍狗狗爱心医院、美