文档介绍：
幼儿园游戏教案
幼儿园嬉戏教案1
设计意图：
我们发觉孩子们很喜爱用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等嬉戏。为了让幼儿更多地领会可乐瓶的玩法，借机进行体能及动作练****我设倒瓶子，被"鳄鱼"吃掉(如图)。
三、挑战嬉戏
老师由易到难变换某些可乐瓶的摆放位置，如在同一活动区从两种标记的混放到三四种标记的混放，引导幼儿依据标记的改变刚好更换动作，发展幼儿的留意力及完成动作的灵敏性。
四、放松活动
1．师：今日，你们都胜利地完成了闯关任务，让我们来庆祝一下，一起吃吃汉堡包吧!
2．用趣味互动小嬉戏"汉堡包"进行肢体放松活动。
七个拉答七个拉答炒炒炒(全身放松做抖动状)，甭个拉答甭个拉答饱饱饱(双手叉腰，双脚环绕)，七个拉答炒，甭个拉答饱(同上两种动作)，七个拉答，甭个拉答，汉――堡――包。嗷呜(做吃汉堡包状)!
3．足部按摩放松活动：捏捏脚(放松脚背)、数数脚趾(放松脚趾)、小脚跳舞(放松脚腕)、碰碰小脚(幼儿相互蹬碰小脚，放松整个足部)。
4．组织幼儿洗脚，穿上鞋袜，结束活动。
幼儿园嬉戏教案2
活动目标：
1、使幼儿在嬉戏中感受与同伴嬉戏的乐趣，培育幼儿活泼开朗的性格。
2、提高幼儿的应变本领和嬉戏动作的灵敏性。
3、经过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
4、考验小挚友们的反应本领，熬炼他们的个人本领。
5、使小挚友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学****了学问。
活动打算：
1、哨子一个，大红苹果卡片若干
2、自制帽子若干
活动过程：
老师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简洁的热身动作。
1、导入嬉戏
小挚友们，今日我们一齐来做一个好玩的嬉戏，它的名字叫“传帽子”，我们今日要看看那位小挚友表现最好，今日老师就嘉奖给他一个红红的大苹果，给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参加啊!!
2、首先说明嬉戏的规则和过程，并和部分幼儿一齐模拟表演其他幼儿仔细看。
将幼儿分***数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前面有10顶帽子，嬉戏起先后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，其次个幼儿马上从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自我的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他立即又拿起了放好的其次顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。
3、起先嬉戏
将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，嬉戏起先。幼儿惊慌而劳碌起来，看到帽子快速而惊慌的在幼儿手中传递着，孩子们也充斥在嬉戏的氛围中。
活动反思：
幼儿都非常喜爱传帽子这个嬉戏，在嬉戏中，感受了大家一齐努力，大家一齐做嬉戏的氛围，并且都在为本小组的胜出做出了自我的努力。在这个嬉戏中，幼儿学会了团体合作，理解了团体合作的重要性。也进一步获得了嬉戏的快乐，熬炼了自我的自信念。
幼儿园嬉戏教案3
一、活动目标：
1、使幼儿体验到相互合作的欢乐，感受到同心协力的力气大于一切；
2、让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力；
3、幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并透过嬉戏充分的表现音乐。
二、活动打算：
1、每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一样；