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教学工作总结与思考的教师工作调动申请书
教学工作总结与思索的老师工作调动申请书范文
敬重的中心学校领导：
教学工作总结与思考的教师工作调动申请书
教学工作总结与思索的老师工作调动申请书范文
敬重的中心学校领导：
您们好！
自201x年9月从教，至今已快一年了。一年的时间，说短不短，春夏秋冬走了一圈；可说长也不长，两个学期我也坚持下来了。在这一年中，我有过彷徨、失落与苦痛，也有过欢乐与兴奋，可以说这一年是我老师之路上的一次厚重的洗礼。在这里我有许多收获：
一是工作，这里是我老师之路的起点，但我信任这儿并不是我的终点！高校刚毕业，初出茅庐，好高骛远的我的确对学校把我安排到这么个偏僻的学校有点不满。可来到这里我才发觉，我要学的东西还有许多，在高校里学的那些理论学问还得运用你的教化机灵才能派得上用场，要不然全是纸上谈兵！经过一年的`探究与历练，当时毫无教学阅历的我慢慢成长起来了…虽说还没成长为教学能手，但我自认为是个尽职尽责的老师，我仔细地打算每节课，要保证让每位学生都觉得通俗易懂，我也能够很好地维持班级课堂纪律，我也能机灵地处理好学生的偶发事务，慢慢地我也让每位学生都喜爱上我这个数学老师…
二是生活，始终坚持一边上课一边做饭，解决自己的饮食问题。学校地处偏僻，买菜极不便利，有好几次那卖菜叔叔没定时来，我们一连吃了好几餐面条。有时学生家长得知状况，会给我们送来他们自家种的簇新绿色的蔬菜、豆角、土豆…说心里话，这里的爷爷奶奶、叔叔阿姨都很照看我们，我们唯一能做的就是尽力教化好他们的子女。还有学校那时断时续的自来水，有那么十几天连喝水都成问题。住房也可以说是相当简陋，是以前的老房子。乡下的夜特殊静，就到老鼠活动的时候了，在角落里上蹿下跳的，还发出吱吱的叫声，怪吓人的！还有学校那属于重点危房的厨房，每逢屋外下大雨，屋内就下小雨。乡下没什么消遣设施，课余时间我就和同事、学生一起打打羽毛球、跳跳绳、下下跳棋和五子棋，找寻工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。可是这些困难都没吓倒我，我也从来没向学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生！
三是学****地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我也不放松对外面世界的了解与接触，并主动地开展学****我坚持每星期读老师报，借鉴人家先