文档介绍：
科技节活动方案
科技节活动方案1
一、活动主题：
我身边的科学
二、活动目的：
为普及科学学问，弘扬科学精神，增加学生学科学的爱好，培育学生视察生活验科技活动过程的欢乐，提高科学素养。
体验创新成长
科技引领将来创新变更世界
1、面对全体，重在参加。主动宣扬科普学问，增加学生科学意识，培育学生的科学品质。
2、以渗透为引导，以活动开展为强化推动，形成科技教化长效机制。
3、以身边的事物为动身点，突出科技创新，突出动手实践，主动开展科技小独创、小创建等活动，扩大普及面。
xx年11月
第一阶段（11月1日——11月5日）启动宣扬阶段
1、制定科技节方案（责任部门：德艺处）
2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会（责任部门：大队部）
其次阶段（11月6日——11月28日）活动开展阶段
第三阶段（11月29日——30日）活动总结表彰阶段
六年级
1、搭建“摩天大楼”
用供应的材料设计并制作一座“摩天大楼”，越高越好。
材料：1米长木条（3毫米*3毫米*1010毫米）2根。
工具：剪刀一把、直尺1把、铅笔1支、裁剪刀1把、细胶带
1卷、胶水1支、纸、橡皮(工具自带)
制作要求：a、不允许把木条竖向破开，以达到增加木条长度的目的，允许木条横
向截断，用给定的胶水和胶带进行连接；b、自行设计结构和形态；
c、制作时间20分钟，测试时间为1分钟。
评分规则：测试时，选手将作品直立在测试区域（室外，有风），要求结构稳定，
维持在10秒钟以上不倒；测量“大厦“的高度，以2个团队的合计高
度排出名次。各班推选两个团队（每个团队3人，男女搭配）参赛。
竞赛时间：透亮教室
竞赛地点：11月19日中午12:00
负责人：孟燕
评委老师：孟燕邹晓东
奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个
摄影摄像：钱威
2、科普学问竞赛
每班选派5名学生组成代表队，进行科普学问的必答、抢答。以5名学生的总成果排定名次。
竞赛时间：11月20日中午12:00
竞赛地点：电脑房
负责人：孟燕
评委老师：孟燕、周洁
奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个
摄影摄像：钱威
五年级
1、搭建“滑梯”
用供应的材料设计并制作一个滑梯模型，可以令玻璃弹珠在上面滚动。
材料：彩色打印纸8张，吸管（直径6毫米、长270毫米的带弯头pp管）
10根，胶带1卷、胶棒1只，玻璃弹珠1个。
工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。（工具自带）
制作要求：a、滑道模型必需能平稳直立在测试台上，否则不计分；b、玻璃弹珠必需在滑道上能够滚动，中途掉落或停止滚动不计分；c、滑道的形态不限；d、胶带只能用于吸管接触点的连接加固，不得成为构成其结构的部分。不符合该项规定不计分。
评分规则：将玻璃弹珠放好，方可测量；玻璃弹珠从滑道模型上起先滚动时计时，测2次，取最长时间作为本次成果。根据时间长短，根据团体总分排出