文档介绍：
素质拓展训练策划书
素养拓展训练策划书1
活动背景
“高校生素养拓展安排”是由共青团中央、教化部、全国学联为深化推动高校素养安排而联合实施的一项系统工程，旨在全国贯彻的素养拓展供应参考依据。
4)“一本证书”，即在各位同学面临就业的时候，学校为每一位同学供应一本素养拓展证书，作为在校期间素养拓展的凭证和记录。我校证书采纳团中央,教化部和全国学联印制的统一版本,该证书被国家劳动人事部门认可,在就业市场上全国通用。
5)“十个导向指标”，即组织同学参与一次专业技能培训;参与一次创业实践或创业培训;完成一件创新作品;参与一次青年志愿者社会公益活动;参与一次社会实践和社会调查;参与一次国际沟通活动;参与一次前沿学术活动;激励每位同学获得一本职业资格等级证书;激励每位同学担当一届学生干部;激励各位同学获得一次表彰和嘉奖。这十个导向指标只是告知同学们应当根据这几个方面支配和规划自己的素养拓展安排，并不要求大家四平八稳，样样精通。《高校生素养拓展证书》填写项目参考列项表一、思想政治与道德素养
1、参与党团组织生活状况;
2、参与各级马列、党的学问小组学习状况及竞赛获奖状况;
3、是否递交入党申请书及参与各级党校培训状况;
4、是否党员(或入党主动分子)及在各种学生活动中发挥作用状况;
5、参与各级有关思想政治和道德素养的研讨会、座谈会或讲座状况;
6、在各级思想理论公开刊物上发表文章状况;
7、所在班级、寝室获各级表彰状况及个人做出贡献状况;
8、获得国家、省、市和学校的各种综合嘉奖状况。
二、社会实践与志愿服务
1、组织(参与)社会实践活动状况(集体活动、个人活动);
2、所在社会实践集体获奖状况(国家级、省级、市级、校级、学院级)及个人所发挥的作用;
3、个人获奖状况(国家级、省级、市级、校级、学院级);
4、参与志愿者服务状况(大型活动服务、学雷锋志愿服务活动、扶贫支教等)及获奖状况;
5、参与志愿者服务的时间状况。
三、科学技术与创新创业
1、参与科技创新类活动及取得的成果;
2、参与各类专业老师指导的课题组状况;
3、独创创建、专利申请及获得状况;
4、创办或参与高科技公司工作状况;
5、参与各项各级(国家级、省级、市级、校级、学院级)竞赛及取得成果状况(“挑战杯”科技作品竞赛和创业安排大赛、全国高校生英语竞赛、高校生电子设计竞赛、高校生数学建模竞赛等);
6、参与各类学术讲座、科研报告会状况。
四、文体艺术与身心健康
1、参与文艺活动状况(如：唱歌、跳舞、主持、器乐、戏曲、情景剧等)及获奖状况;
2、参与体育活动状况(如：课外熬炼、各级田径运动会、单项体育竞赛等)及获奖状况;
3、参与心理教化和训练状况;
4、其他有益于身心健康的活动(如：绘画、书法、摄影、手工艺制作、影视观赏等)及获奖状况;
五、社团活动与社会工作
1、参与校内社团活动状况;
2、担当社团干部，组织参与各类活动状况;
3、参与校外社团活动状况;
4、担当校外社团干部，组织参与各类活动状况;
5、担当班团干部及组织参与各类活动状况;
6、担当学院团委、学生会干部及组织参与各类活动状况;
7、担当学校团委、学生会干部及组织参与各类活动状况。
六、技能培训及其他
1、各级各类技术培训状况(驾驶执照、管理类如ISO9000系列等、计算机类如微机ATC/ATEC证书或各级程序员等、英语类如GRE/