文档介绍：班主任年总结高中怎么写 [甄选 ]
班主任年总结高中怎么写 [甄选]
做好学生的思想工作， 培养学生良好的道德品质， 净化学生的心
灵，努力培养德智体全面发展的人才。 那高中班主任工作总结怎么写
年的工作，学校供给了各种让自我快速锻炼成长的
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班主任年总结高中怎么写 [甄选 ]
平台，学校领导给予自我很多工作上的关心， 老教师给自我供给了很多宝贵的经验和帮忙， 这一切让自我在各方面都取得不一样程度的提高，当然，自我也存在着许多需要改善的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度， 一如既往地认真学****工作， 争取工作水平的更大提高。
五、问题和教训以及明年的计划
在这一年中，还是由于自我的工作疏忽给学校和教师造成了不必要的麻烦，我也时刻注意总结和反省自我，期望在明年的工作当中，能够更好的学生沟通，使自我的教育水平在上一个大的台阶。
高中班主任工作总结 2
本学期我担任高三班主任， 高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学****情景。过去的一学期里， 我班在学校领导的统一组织、年级部的带领、任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序， 营造进取向上的氛围， 是保证高三学生高效学****的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学****紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工
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作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅
仅不会影响高考复****并且这种一如既往的要求， 会使学生感到严肃
紧张、进取向上的气氛，防止产生懈怠情绪。其次，深入班级，及时
发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我
仍然坚持做好每日下班， 力争做到明白每个学生的状态， 了解每一天
的情景，发现问题及时处理。经常表扬，做好激励工作，坚持每周由
班主任做班级情景小评，以表扬为主，对学****上刻苦、成绩提高、遵
守纪律好，劳动好，关心班团体，关心帮忙同学等好人好事充分表扬，
树立正气，激励学生进取进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常
规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性， 既减轻了班主任的负担，
又锻炼了学生干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心
信念是支撑我们前进的动力。 那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。 在高三班级管理中， 要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。 在这一学期里， 我始终坚持对学生自信心的培养。 其一，利用班会活动帮忙学生认识自我，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你准备好了吗》班会活动，让学生对高三的生活有了必须的认识，让其开始做好心理准备。 这学期中我班的班会活动， 有全班学生参与的月考分析会，有全体任课教师与全体学生的交流会、 有学****方法交流会等等，在班会活动中总结了前段时间的学****情景， 计划了下阶段的奋斗目标。其二，利用教室布置，激发学生的士气，在教室里粘贴了班
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训：态度决定一切， 一切皆有可能 ! 班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁 ! 还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情景进行表扬和鼓励。 学生学****上的每一点提高或其他方面的一点成绩， 我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其三，建立了班级五小组的竞争体制， 建立了一对一的互助小组， 在月考分析中进行表扬和奖励。其四、进取参加了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。
三、建立学生成绩流动档案
为准确为高三学生把脉， 从高三第一次月考开始建立学生考试成绩流动档案。流动档案分两部分：一是横向流动档案：即把班级中优秀学生的每次考试成绩放在一齐， 然后把全年级前三十名学生的成绩放在本班学生成绩前面， 横向找差距，并及时告知任课教师和学生本
人; 一是纵向流动档案：即每个学生建立一份档案，纵向纪录学生每一次的成绩