文档介绍：英语高效课堂心得体会
英语高效课堂心得体会
英语高效课堂心得体会（一）：
随着新课程标准的实施和以人为本的思想的不断发展，初中英语教学面临着新的挑战，而课堂就是主阵地。当前英语课堂教学效益地运用电教手段，使录音机、投影仪、录像等有机地结合起来，使形、光、声、色同时作用于学生的感官系统，使学生全身心投入学****中去，专心主动参加练****加上声光媒体，活动节奏快，既缩短了教学时间，又提高了教学效率。使课堂教学变得生动搞笑，充溢活力。
单一的教学方法是乏味的。既使是一个好的方法，常常用也就失去了它的魅力。老师务必擅长开拓创新，为了激发学生的爱好，持续学生的爱好，巩固所学资料，老师要仔细钻研教材，依据教学资料的不同，如初学、巩固、和复****就不能用一样的方法，这就要求老师付出心血，不断地探究，不断地追求。
第三，以学案为载体，提高英语课堂效率
学生在课前，对将要讲授的资料要细心预****上课时，简洁的跟着老师的步骤，并迸发出创新思维的火花，从要我学，变成我要学。在平常的教学工作中，我有意在作业布置中加大了预****的重量。比如，让学生预读课文，或者自己找出新课中的新单词并揣测词义，或者找出与新课有关的图片或音乐等由于有了课前打算，上课时就不会出现冷场现象。当他们发觉自己也能在课堂上表现一下时，自信念大增，在简洁开心的课堂氛围中，同学们的英语学****也有了很大的提高。怎样才能让这种预****的任务更系统化呢带着困惑和期望，我们一线上的英语老师参与了各种培训和研讨，接触了新思想、新理念，仔细反思自身实践。在群众教研中，我们把详细的预****任务打印成讲义发给学生。又有老师提出把老师的教案能够略加变动，让学生也有一份，既做课堂作业，又做家庭作业，也充当复****资料;既可明确学****目标，又可让学生少做笔记，多动手动脑。把预****上课和课下的复****全部融合在一齐，在讲义上都有所体现，这种教学合一的讲义，我们就称之为学案。我们在学****和实践中渐渐确立了目标教学意识，起先把学案带到学生中，带到课堂上，并很好的提高了课堂效率。
最终，要让学生相识到学****英语的重要性。
英语是我们通向世界的一座桥梁，此刻随着科学的发展，沟通信息化，我们熟识的手机，互联网，药品等日常生活中随处都要运用英语，外资企业进驻中国，我们须要和他们沟通，学好英语是我们将来生存的必要条件之一。要让学生明白中国人为什么还要学英语。
当然，教学试验和改革的道路还很漫长，在今后探究的途中，我们还应大力优化教学，精益求精，使我们的课堂更加高效效!
英语高效课堂心得体会（二）：
我有幸参与了在青岛实行的全国小学英语高效课堂教学观摩活动，倾听了全国7节精彩的小学英语课和3场学术报告。四位执教老师留意创设宽松、开心的学****氛围，以英语歌曲、歌谣、TPR活动或日常生活对话引入新课，运用任务型教学手段，引导学生在学中玩，在玩中学。老师和学生亲切沟通，多媒体课件直观、好用性强，活动设计环环相扣，水到渠成。虽然各位授课老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得学****借鉴的东西。让我从中得到了许多的启发，最大的感受是几位老师能够遵循新课标的要求和理念在教学中大胆创新，勇于实践。我们在教学实践中的教学方法和手段就是就应不断的创新和尝试。这几节课最突出的特点是突出了学生的自主学****老师主导学生主体体现的非常好，在留意发展学生创建性的同时，也注意对学生学****看法和各种潜力的培育。同时，我也醒悟的相识到我们的小学英语教学现状与先进地市的差距。透过学****我能够更加理性地反思我们自己的课堂教学，从而在今后的教学中提高效率，努力让自己的课堂做到更好。
一、几点感受：
(一)老师扎实的教学基本功
让我感受最深的要数各位老师教学语言的运用。老师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。英语老师最基本的要求就是语音语调要精确，并且美丽、自然，课堂用语要既简练、精确又易懂，为学生创设很好的英语学****氛围。如何给学生创设一个真实地运用英语进行沟通和交际的平台，从而真正地让学生在用中学，学中用，这是我们在平常教学中常常思索的问题。这次展示课上我们看到老师们语言潜力优异，发音精确，在潜移默化中给学生良好的示范。如扬州的徐倩老师，她的语言表达精确自如，教风沉稳、大气。长沙的宋文老师的语音，听起来非常舒适，让人有一种如浴春风的清爽感觉，她的一首老调换新词的歌曲，博得了