文档介绍：《美丽的集邮册》教学反思
《漂亮的集邮册》教学反思1
　　前几天教了《漂亮的集邮册》.《漂亮的集邮册》以诗歌的形式、豪迈的情怀描述了宏大祖国壮美秀美的山川、博大精深的历史文化，在方寸世界里抒发出对宏大祖国的由衷赞美之情。诗中提到的名胜风
　　一堂课下来，虽然留下了很多缺憾，但是我觉得它们都是漂亮的，有价值的。因为在打算课、思索课、分析课、反思课的过程中我得到了熬炼和提高。信任下次我再教学诗歌，以及设计其他课时，我不会感到如此吃力。在同事们的集体评课中，也让我受益匪浅，重新谛视自己的课堂教学。
　　我们在新课程改革理念的光照下，要学习和实施新的语文教学。新的语文教学应为学生们供应一个温馨、和谐的人文环境，倾注更多的人文关怀，激发起孩子们的情感渴望，点燃起孩子们的心灵火花，让语文成为学生们人生成长的维生素；新的语文教学应用全人类文化的神韵去滋润孩子们的心田，引领他们登堂入室，领会人类文化大厦的恢弘气概和奇妙漂亮，充共享受徜徉人类文化之中的无穷乐趣；新的语文教学，应是师生共度的生命历程，共创的人生体验；新的语文教学，应让学生在琅琅书声中，专心灵去拥抱语言，和作者作心灵的干脆对话，在思维和情感的剧烈震撼中领悟作者宏大的人格、深邃的思想和美妙的情操。让学生在琅琅书声中，感受和再现作品的情思美感，体验语言的节奏感、音韵感，从而酷爱祖国的语言文字；新的语文教学，应让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣，并期盼终身学习所带来的欢乐。我们的老师都应为此而不断努力！
《漂亮的集邮册》教学反思3
　　每一堂课上完之后，仔细回想一下自己的课堂教学，都会有或多或少的收获。

　　一、本节课存在的优点
　　，激发学生学习的欲望。
　　俗话说：“爱好是最好的老师。”其实，小时候我也有收集邮票的习惯。所以，一看到这篇课文，我就确定给学生展示展示自己多年来的小小成果。我利用做练习课剩下的一点时间，给学生介绍了几套邮票。当我出示“迪斯尼套票”时，学生能看到他们熟识的动画明星“米妮”、“米老鼠”、“高飞”。孩子们望见这些邮票，都一个个兴奋不已，仿佛动画片中的老挚友来到了他们的身边。当我出示“纪念抗日斗争”的邮票时，邮票又把大家的回忆拉回到了那个硝烟战火的年头，看到了红军战士那浴血奋战的场面。
　　四年级的许多孩子，还没有见过邮票。我的这一次展示，把他们带入了邮票这小小的方寸世界。让学生都萌发了收集邮票的爱好，也让学生对《漂亮的集邮册》这篇课文，产生了深厚的想要阅读的爱好。
　　，引导学生探究内涵
　　题目是文章的眼睛。老师要培育学生自己提出问题，探讨问题解决问题的实力。在本节课教学中，我以课题入手激活学生的思维，让学生依据课题提出自己最想知道的问题，并让学生带着自己的问题，同时抓住“漂亮”一词，进行自读、自悟，最终通过沟通，点拨，领悟文本的内涵。
　　，挖掘学生的潜能。
　　恰当的激励与评价，如同课堂中的润滑济，不但能激发学生学习的欲望，挖掘他们最大的潜能，从而也会大大提高课堂的效率。在本节课中，我以激励性的语言，引导他们进入主动的学习状态之中。如，“同学们能提出问题，还能找到解决问题的方法，真了不得！假如能用找到的方法把问题解决就更了不得了！”

　　在评价方面，我也留意了对学生的各种表现赐予刚好、具有针对性的评价，使他们在评价中能够了解自己的优点，又能看到自己的不足。
　　二、本节课存在的问题
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　　在有些环节中产生了“分枝”，对于这些“分枝”，在处理上不够敏捷，导致个别环节有些绕圈，奢侈了时间。
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　　本课是借助邮票这个小小的方寸世界，来折射祖国山河的`壮美与历史文化的绚丽。对此，学生很简单理解大致。假如能在某些详细的内容中让学生再次质疑，让学生进一步更深层次的理解文体，会更能有助于理解和文本内涵，激发爱国情感。如，为什么日月潭、半屏山在做思乡的梦？为什么黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌？
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　　在本节课中，尽管注意了教给学生学习的方法、提高学生的实力。但依据文本，依据学生的特点，在此方面还有很多缺憾。如：
　　①可以结合“登庐山，看瀑布飞腾”让学生回忆《望庐山瀑布》这首诗，提高他们新旧学问结合、融汇的实力。