文档介绍：实践论
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考点一：实践的基本特征（含义、特征、作用、要素、形式）
1、实践的含义:是人们________________ 活动。
①是指实践是 的活动，与其他动物消极几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说：“天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来……无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。”这句话表明:
A感性认识可以上升为理性认识B认识是人脑特有的机能
C实践是认识的唯一来源D艺术创作要通过偶然把握必然
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(2)实践是认识发展的根本动力。
①实践的发展不断提出 __ 和 _ ，提高人的认识能力，从而推动认识的发展。②实践的发展提供 _和 。从而推动认识的发展。
例题1：（不定项）1930年，人们发现并证实了太阳系第九大行星——冥王星的存在。最近，美国科学家又利用先进的观察仪器，发现了比冥王星距太阳距离远30亿公里的“德娜”，认为这可能是太阳系的第十大行星，但许多天文学家对此提出了异议。这说明人的认识:
A、具有不确定性 B、受客观条件制约
C、是由认识工具决定的
D、随着实践的深入而发展
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（3）实践是认识的最终目的。
认识的根本任务是 ，抓住事物的_________;而认识的最终目的则是 ， 。
(4)实践是检验认识正确与否的唯一标准。（为什么）
综上所述， ____，________，实践对认识具有决定作用。实践的观点是______的首要的和基本的观点。
2、认识对实践具有_______
(1)正确的认识、科学的理论对实践有巨大的_______作用。
(2)错误的认识则会__________________。
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例题1：宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚁人中，则持之而去，谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明:
①生产实践是认识的来源②正确的认识能够指导实践③生产实践的规模受历史条件制约④生产实践中获得的认识都是真理
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
例题2：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这句名言是指:
A 真理与权威是相互排斥的
B 真理要靠历史和实践来检验
C 真理与权威是相互依存的
D 只有服从真理，才能具有权威
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3、你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……他们怎幺也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么瀑亮的房子啊!”(选自白圣·德克旭贝里《小王子》)回答29～30题。
(08重庆卷)30．大人与小孩对同一幢房子有不同理解，这是由于:
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4、（08江苏卷）29．江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神．如张家港精神、昆山精神、华西精神等。江芬人发扬这些精神，有力地促进了江苏经济的发展。这体现了:①文化影响人们的思维方式②先进文化源于社会实践③意识具有能动作用④实践是检验真理的标准
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5、（08上海卷）15．16世纪末，伽利略通过比萨斜塔的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明:
A．认识是实践发展的动力
B．真理与谬误是认识过程的两个阶段
C．实践是检验认识正确与否的唯一标准
D．感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质
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6、（08海南卷）15．在今天，“更快、更高、更强”的奥运理念，不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越，更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展，体现了人类对自身能力认识的发展，推动世界纪录不断被刷新，这表明：
A．认识的不断发展推动着实践的不断发展
B．认识具有自我超越的内在力量，并成为实践发展的动力
C．认识总是在实践的基础上不断发展，永无止境
D．认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
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7、（08海南卷）19．“嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们千百年的努力，在现代生产力和科学技术高度发展的今天，通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从