文档介绍：党性分析(自我剖析)报告
我1970年10月参与工作，1976年4月入党，大学文化，历任***等职。
这次在全市开展的保持共产党员先进性训练活动，行政审批中心为第一批启动单位，自三月底开头到四月二十五日，前两个阶段的任
党性分析(自我剖析)报告
我1970年10月参与工作，1976年4月入党，大学文化，历任***等职。
这次在全市开展的保持共产党员先进性训练活动，行政审批中心为第一批启动单位，自三月底开头到四月二十五日，前两个阶段的任务已根本完毕。在这期间，我仔细学习了中心、省、市各级关于开展保持共产党员先进性训练活动的意见，中心及省市各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性训练读本》等一系列文件，撰写了十篇读书心得和三万字的读书笔记。通过深入学习，对这次开展的保持共产党员先进性训练活动有深刻的熟悉，深感这次训练活动意义深远，特别准时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对比先进性标准，对比中心及各级党组织的要求，对比自己所担负的工作和所处的位置，对比党员标准和党员领导干部标准，特殊是工作职责行为标准，切实找到了差距，找到了存在的问题和缺乏。
在第三阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，承受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，订正缺点，学习先进，取长补短，真正到达提高觉悟，增加党性，履行职责，以身作则，带好队伍，创新进展的目的。
一、存在的主要问题和缺乏
对比《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，根据与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对比，我主要存在以下五个方面的问题和缺乏：
1、对学常学的可以，满意于有肯定的根底，因而放松和无视学习，致使学习被动应付，特殊是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习，以会代学，以工代学的状况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性训练学习阶段，也是一步步地逼出来的的，不然的话，三万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。
2、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满意于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不详细，布置多检查少，落实责任不到位，调度不准时，催促不到位。如在发挥党支部作用上责任不详细，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插究竟，特殊是支部成员的乐观性没有发挥出来，少数人忙，自我治理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。
3、工作失之于软，治理失之于宽。对于行政审批效劳中心的办事规章，进“中心”的原则，治理制度，行为标准，奖惩措施等都制定的特别明确，但