文档介绍：大班主题活动设计方案
活动单位：蚌埠市淮上区第二幼儿园
活动名称：《旧光碟真好玩》
指导老师：吴凤娟
设计意图:幼儿经常在家或幼儿园里观看光碟，光碟是幼儿生活
中不可缺少的事物，为了能让幼儿发现生活中的现象和费旧物的利用
大班主题活动设计方案
活动单位：蚌埠市淮上区第二幼儿园
活动名称：《旧光碟真好玩》
指导老师：吴凤娟
设计意图:幼儿经常在家或幼儿园里观看光碟，光碟是幼儿生活
中不可缺少的事物，为了能让幼儿发现生活中的现象和费旧物的利用
价值,并提供观察和探究的空间，创造动手、动脑的时机，便围绕光
碟设计此活动。
活动目的：
；培养爱动脑、爱理论的好****惯.
2。发现旧光碟的多种玩法并大胆尝试；激发幼儿想象力创造力。
;能和伙伴合作游戏，体验合作的乐趣。
活动重点：能发现旧光碟的多种玩法并大胆理论.
活动难点：能和伙伴合作探究旧光碟的玩法.
活动准备:许多旧光碟分放在六个小筐中。
活动流程：问题引发兴趣—自由探究玩法—合作探究玩法—延伸活动。
活动过程：活动环节和内容（包括师幼互动)
一、出示光碟，引发兴趣
师：今天老师带来许多被划坏的旧光碟，想请你们玩一玩，你想怎样玩呢？
二、自由探究玩法
1。个别尝试
师：谁能来试试你的玩法？谁有不一样的玩法？(老师适时引导启发，激发幼儿动脑考虑）
师:你的玩法真好玩！旧光碟的玩法多不多？

师：还可以怎样玩呢？大家都来玩一玩，看看谁的玩法多！（老师观察，幼儿遇阻或出现问题是参和或提示,鼓励幼儿探究多种玩法，利用幼儿的玩法进展互相启发,激发幼儿多考虑多创造，并留意合作的幼儿。）（精品文档请下载）
3。交流演示
师：你玩了几种玩法？谁来演示你的玩法？（老师请想法多样，玩法奇特的幼儿做教多的讲解和演示，激发幼儿大胆创造玩法。）（精品文档请下载）
三、合作探究玩法
1。合作演示，激发兴趣
师：刚刚有谁和伙伴一起玩了？你们是怎样玩的?谁来演示一下？（如之前没有合作玩的幼儿，那么老师找一幼儿合作演示,激发幼儿合作游戏的欲望。)他和伙伴合作玩的好吗？你想和伙伴怎样玩呢?（精品文档请下载）

师：请你和伙伴一起去玩一玩，看看还有哪些新玩法好吗?快去和伙伴商量新玩法吧，然后一起玩一玩。（老师观察幼儿，适当帮助没有伙伴的幼儿，给游戏受阻的幼儿以帮助和启发；激发幼儿创造玩法,利用“典型”玩法帮助幼儿互相启发。)（精品文档请下载）

师：谁来讲一讲，你和伙伴是怎样玩的？(老师对幼儿的交往和玩法给予鼓励和肯定。激发幼儿大胆交往，大胆创造玩法。）（精品文档请下载）
活动延伸：
师：小朋友能用旧光碟玩出这么多好玩的游戏，真实太棒了！那么,旧光碟还能用来做什么呢？它可以被回收利用吗？请你去研究一下好吗？（激发幼儿继续探究和研究的欲望）
（精品文档请下载）
1。，很容易接触到，老师一敏锐的洞察力抓住了这个教育契机，充分利用幼儿熟悉的费旧物品，让它在教育教学中发挥重要的作用。（精品文档请下载）
，老师可以真正的做到让幼儿主动学****