文档介绍：大班美术《我最喜欢的动物》_大班教案
作为一位优秀的人民老师，就难以避开地要打算教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的大班美术《我最喜爱的动物》_大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班美术《我最喜欢的动物》_大班教案
作为一位优秀的人民老师，就难以避开地要打算教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的大班美术《我最喜爱的动物》_大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
、剪、戳等技能来制作动物面具。
，体验不同艺术表现形式带来的欢乐。
活动过程：
一、歌曲导入，激发爱好
《熊和小孩》引出活动。
。
提问：小挚友们，歌曲里有哪些小动物？那你还想把哪些小动物请来呢？
老师：看，老师今日请来了谁？
二、边画边猜，边画边讲
出示一个大大的圆。
老师：小挚友们，猜猜看，这个圆圆的会是谁呢？
老师：是的，都有可能，那我在脸上画2个圆圆的眼睛，你们猜猜看会是谁呢？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）
老师：接着，在2只眼睛下面中间的位置画上一个椭圆形的鼻头，小挚友们猜猜看，会是谁要来？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）
老师：我们小挚友猜的都有可能，让我们接着看看，我在鼻头下面画上嘴巴。咦，会是谁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）
老师：我在鼻头上添上一个高高的`鼻梁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）
老师：我又要在鼻子和嘴巴之间的位置画上一边画一个椭圆形,猜猜看，会是谁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）
老师：接着，我在脸颊两边画上对称的长条条花纹，小挚友们它还可能会是谁？（幼儿回答老虎、猫咪等）
老师：然后我又要在这个动物的头上一边画一个半圆，半圆里面还有一个小半圆，这个这个动物的耳朵。
老师：最终我要在它的额头上写个“王”字的花纹，究竟今日我们请来了谁？（幼儿回答老虎）
老师：是的，今日我请来了老虎和我们做嬉戏，
出示涂好色的老虎面具