文档介绍：课时教（学）案
年级/学科
局一、二班授课教师
授课时间
2010-11-10
课题
预防森林火灾安全教育
课型
新授课
教学目标
（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、通过读新闻、讲故事等形式让课时教（学）案
年级/学科
局一、二班授课教师
授课时间
2010-11-10
课题
预防森林火灾安全教育
课型
新授课
教学目标
（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。
2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好****惯
教材分析
（重点、难
点）
1、了解引起火灾的原因；
2、了解发生火灾时的一般特征；
3、学会防护森林火灾的安全意识；
教具
多媒体
教
学
方
法
讲授法
教学过程
学生活动
教学准备：
1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火火的一般+寸征和学****防护森林火火。投
集从小爱森林、爱自然的名人的故事。
教学过程：
…、导入
.提前布置准
备，课前提
问
火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说…说。
二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾：
森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
结合实例，
组织学生分
析得出
2、说…说引起森林火灾的各种原因。
⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田坡；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；（1。）进入林区的汽车漏火、喷火；（11）旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；（12）机械跑火；（13）雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
分组讨论
结合实例
分组讨论
3、森林火灾的危害：
⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、十旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到十扰，