文档介绍：小学六年级班务工作总结
小学六年级班务工作总结1
家长挚友们，大家好！
很兴奋又和大家在网上见面了！新学期开学已经一个月了，在这段时间里，孩子们的精神面貌都很好，上课用心听讲，仔细完成作业，而且很多学生书写也进步了……作为老师，我当成自己的家，把班级当成自己的家，爱惜学校的一草一木，包括：课桌凳、门、窗、电灯、开关、墙壁、水管等，有意破坏不仅是赔偿钱的问题，而是思想品德问题。
6、遵纪遵守法律：病假、事假要履行手续，向班主任请假；不能打架斗殴；不以大欺小污辱同学；不抽烟；不小偷小摸。
2、培育良好的学********惯
（1）明目的，鼓士气
开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学****的重大意义，明确学****的目的，端正学****的看法，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教化他们树立学****的信念，增加他们的上进心。
（2）精备课，提爱好
要想让学生学****好，必需要提高学生的学****爱好才行，所以我就想方设法，提高学生的学****爱好。结合课改的精神，在上课，作业等方面细心设计，让学生都能感受到学****的乐趣，从而达到提高学****成果的目的。同时我在关切学生学****的同时，还留意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学****都有不同程度的进步。
（3）减作业，力求完
学生作业不能按时完成，其中有一部分缘由是因为作业量偏大。我酌情削减作业量，兵定低起点：首先要按时、按量完成作业。
（4）勤纠错，多改正
一段时间后，当学生们绝大多数达标后，再提出按质量完成作业的要求：作业字迹要工整、尽量不出错、有错要改。这样的按部就班效果较好，平稳引导了学生较好的完成作业。
（5）引读背，教方法
很多学生不喜爱语文课、英语课是因为要读要背的太多，学生视其为负担。我在教学中，结合诵读，让学生领会语言美、文字美，并在授课中将要背诵篇目教授的条理分明，教给他们省时高效的方法。争取课堂上就能引导学生背诵、甚至与生同背，胜利攻破这一难题，孩子们变得喜背、乐背。
（6）倡原创，重修改
作文教学是最头疼的。很多学生不是“写”作文，而是“仿”作文，“抄作文”。我明确提出：“激励原创、酷爱原创”哪怕学生写的不好，也没有关系。提出问题，反复修改，可以说，几乎每个学生的作文抄在正式本上前，我几乎都看了好几遍。进步虽然缓慢，但我坚信，长此以往，他们能够扔掉“抄”这根拐杖，从而在作文路上直立行走。
除此以外，我还留意引导学生培育：预****与复****的****惯；勤于思索与聚精会神的学********惯；参加课堂学****活动的****惯；多动脑，勤动手的****惯；大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的****惯；独立完成作业与自我评价的****惯。
当然，作为班主任，细心关切学生每一天的生活也是特别必要的。由于条件受到限制，学生的平常生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我常常了解学生的生活状况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够解除生活困难的影响，集中精力搞好学****有病的同学我都刚好送他们去医院治疗。保证了生活和学****的顺当进行。
总之，通过一个学期的培育，我班有组织性，有纪律性，有威信，有管理实力的同学做为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝合力和主动向上的气氛，利用每周的班会总结上周的状况，表扬好的同学，有进步的同学，指责帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好****惯。
这学期的班务工作虽有肯定的成果但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成果不够志向；我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。
小学六年级班务工作总结3
敬重的家长挚友们：
大家好！金秋送爽，丹桂飘香。当金色的秋天向我们姗姗走来，我们的孩子们起先了毕业班的学****生活，同时也迎来了小学阶段最绚丽的收获季节。
经过一个多月的假期，再次踏进我们可爱的校内，我们惊喜地发觉教室、楼道粉刷一新，洁白的墙壁令校内更加光明和漂亮。翻阅着同学们的一篇篇暑假作业，满目珠玑。同学们的作业不仅完成得仔细，而且质量也很高，具有肯定的想象力和创建力。特性化的作业为孩子们搭建起了展示自己文学才能的小舞台。不仅如此，我们班不少同学还充分利用假期，大量背诵古诗文，孔雅慧、高嘉辰、叶子煜