文档介绍：山东省临沂市罗庄区第一中学
二、同群众实践相结合
学：群众观点的主要内容；
理解：相信群众、依靠群众、为群众的利益而奋斗的重要性；
运用：综合运用所学知识，说明知识青年要健康成长，必须
山东省临沂市罗庄区第一中学
二、同群众实践相结合
学：群众观点的主要内容；
理解：相信群众、依靠群众、为群众的利益而奋斗的重要性；
运用：综合运用所学知识，说明知识青年要健康成长，必须
与群众实践相结合。
学习过程:
1:基本要求:
要相信群众
要依靠群众
要为群众的利益奋斗
思考：
（1）为什么要相信群众？应具体怎么做？
（2）依靠群众有什么重要意义？
（3）为什么要为群众的利益而奋斗？这一观点的要求是什么？
A:结合录像,回答下面问题:
a 高头窑镇的干部好不容易争取到了自治区万亩粮
果林试点项目,其目的是什么?
b 是什么原因使村民们对此却产生抵触情绪,躲干部;后来为什么村民们又把干部当成香饽饽,抢干部?
“作为一名党员干部,就要从老百姓的角度想问题,千方百计解决问题,只有群众满意,才能真正把好事办好.”达拉特旗旗委书记李存梓的这番话,给我们什么启示?
B 启示
临沂某国有企业，实行股份制改革，调动了广大职工的积极性，广大职工增强了主人翁责任感。而刚刚参加工作的大学生由于缺乏实践经验，经常发生生产事故，对此企业领导决定实施帮教工程，新老职工结对子。该工程实施两年来，成效明显，大大减少了生产事故，并激发了青年职工向老职工学习的热潮，而且有的青年职工逐渐成为生产能手。
结合材料思考：
？
，应如何做？
对于青年学生：坚持群众观点和群众路线，就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。
2.
由青年学生特点决定的
是由社会主义现代化建设的实践需要决定的
（1）原因：
讨论：
a. 是什么因素使他“暑炎冬寒，挡不住他在农田精心劳动”？
爱民之心，为民之心
b. 他是怎样实现人生价值的？
李登海事迹
（2）如何？
彻底转变情理行
同群众实
践相结合

2. 对青年学生来说，坚定地走与人民群众的实践相结合的道路
三者关系
（2）要依靠群众
（3）为群众的利益而奋斗
（1）要相信群众
（1）原因
（2）如何 ------ 彻底转变情理行
①由青年学生特点决定的
②由实践的需要决定的
运用
素质训练
请欣赏漫画并回答1-2题
水能载舟,亦能覆舟!
水能载舟,亦能覆舟!
素质训练
一、单项选择题
根据漫画,回答1—2题.
1 这句话最先由哪位皇帝提出?
A 荀子 B 李世民 C 赵匡胤 D 朱元章

2 这副漫画主要说明
A 要相信群众 B 要依靠群众
C 为群众的利益而奋斗 D 与群众实践相结合
素质训练
一、单项选择题
国际歌中有这样一段歌词：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙和皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”据此回答3—5题：
（）
C. 生产实践
（）

（）

、推动社会发展的决定力量

课题： “入世”对中国就业的影响
建议：
1 通过阅读有关书籍资料和有关参考资料，初步了解“入世”将会带来的方方面面的影响。
2 选择三四个感兴趣的产业，调查了解“入世”对各产业就业已经和将会带来的影响
3 建议以自由组合小