文档介绍：文档编号：项目名称-SRS -版本
项目名称
软件需求规格说明书
用户方: 管理员、教师、学生
开发方: one 组
日期：
据采集 ：又称数据获取，是利用一种装置，从系统外部采集数据并输入到 系统内部的一个接口。
参考资料
[1]《软件工程导论》(第五版) 张海藩编 著 清华大学出版社
[2]《软件工程》 耿建敏 吴文国 清华大学出版社
[3]《软件工程模型与方法》，肖丁等，北京邮电大学出版社 。
[4]《+Dreamweaver8案例精粹》武新华等，西安电子科技大学出 版社
[5]《信息系统应用与开发案例教程》，陈承欢，清华大学出版社。
[6]上网查资料
[7]学生信息管理系统可行性研究报告
. 一般性描述
软件产品与其环境之间的关系
本系统是用C#语言开发，并使用SQL Server 2005作为数据库管理学生信 息管理系统。支持中文的 Windows XP 各种版本操作系统。开发工具为 Visual Studio 2005，。它内置支持Visual 、 Visual C#.，并且统一了所有的开发环境，拥有跨语言调试、 XML Schema编辑器等功能，第三方工具也可以作为插件集成在其中。
用户特征
使用该系统的是学校学生，老师或领导。他们分别拥有不同的权限，可以对 学生信息进行管理。他们拥有基本的计算机系统操作知识，能熟练运用此系统解 决一些问题，省心省力
限制与约束
限制方面：。本软件在开发的过程中，分为技术实现与软件工程两大部分， 两部分都有侧重点，若技术支持出现故障或疑难问题无法解决、程序开发出现偏 差，会延误工程进度，影响工程的按期完工。若软件工程陈述出现问题，部分描 述含混不清，则会影响系统的完整性与可继承性。在管理方面，如管理者没有预 见性，对出向的问题无法采用可行的解决手段，都会影响开发模块之间的互动， 从而影响工程的顺利开展，导致工程无法按期完工。
约束方面： 人力、时间的约束：本系统开发过程中也要考虑到人力、资 金和时间的约束。
技术发展规律的约束：计算机技术和产品的发展日新月异，将会给信息处理 带来更多的手段，同时也会带来更加丰富的信息表达形式。例如图象和语音技术 的进步，多媒体技术的发展，这些都要求系统在设计时考虑技术变化的可能性，
为可能的变化预留一定的系统处理能力。
假设与前提条件
必须是在校大学生、老师或领导才有权限使用此系统，并且不同的身份有不 同的管理条件。当信息管理信息过于繁多和复杂，网络化管理必不可少。
.需求描述
功能需求描述
1．功能划分：
(1)可实现学生注册。
(2)方便实现学生成绩信息查询。
(3)可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。
(4)安全有效的用户区分，管理。
(5)档案数据的高安全性，保密性。
(6)有帮助文档。
：
(1)内容全面： 系统全面覆盖了所有课程成绩信息,可为学校、教师和学 生提供全面准确的信息。
(2)层次分明： 系统采用模块化程序设计结构。各模块之间既相互独立, 又具有一定的联系,各模块可独立编制、调试、查错、修改和执行,结构严谨,便 于扩展和维护。
需求分析
学生信息管理系统是一个典型学生信息管理系统型的数据库应用程序，包括 系统管理、学籍管理 、成绩管理、学生管理及课程管理五项功能。
管理员权限
添加/修改用户
只有高级用户（即系统管理员）才可以添加新用户。
找回密码
老师、学生如果忘记密码可到教务管理处查询，只有管理员才可以查 看所有用户的密码。
修改密码
用户可以登录进自己的界面修改密码，也可以到教务管理处找回密码并修 改。
课程管理
a ）设置各班课程
根据班级专业的需要设置应该进行哪些课程教学，分为必修课和 选修课。
b） 设置各科教材
根据课程教学内容，选取合适的教材
学生管理
学生信息查询
根据用户的要求，通过姓名、学号、班级、专业等查询学生数据库的所有可 能的信息，其中包括成绩查询。
学生选课
学生通过自己的学号登陆到管理网站，选修选修课。
教师管理
成绩录入
每次考试后，各个任课老师把各学生的该科成绩录入，录入信息 包括学生姓名、学号、科目、专业、录入日期。
成绩查询
根据多个关键字对学生的成绩进行查询，还可以统计得到一个班 的平均成绩报表、所有学生的排名以及该专业该年级的班级排名。
成绩修改
如果在审卷过程中发现有成绩错误，可以对学生的成绩进行修改。
.系统ER图
.其它需求描述
性