文档介绍：四川省绵阳中学2014届高三上学期第一次月考语文()
语文试题
命题审校:李冰泽王平
说明:全卷共150分,考试时间150分钟;第Ⅰ卷为选择题,答在机读卡上,第Ⅱ卷为笔答题,答在答题卷规定的地方。
第I卷(单项选择题共27分)
一、(12分,每小题3分)
1、下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是
  菲薄/日薄西山蹊跷/独辟蹊径
2、下列词语中,错别字最多的一项是
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是
①陈老师说,这部著作虽语言直白,但内容,中学生现在还难以理解。
②睡前适量的运动可以分散注意力,使紧张的精神下来,有利于睡眠。
③昨晚,湖北武当山突发大火,有着千年历史的玉真宫主殿化为灰烬。
4、下列句子中没有语病的一句是
“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。
B. 有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说,能激发学生的阅读兴趣;也有人担心,将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”:对这种观点,我不敢苟同。
D. 新一届领导人提出了“中国梦”的号召,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以“青春之我”建设“青春之国家”!
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5——7题
说“似”
与西洋绘画一度发展到极致的科学写实精神不同,中国古代绘画开辟的是一条具象写意的创作道路。所谓具象写意,非严格写实,亦非纯粹表现;不离物象,又不拘于物象;“造化”与“心源”化合为一,了无痕迹。
一个“似”字,其中潜存着厘清中国古代绘画具象写意传统的重要线索。古代绘画理论言“似”,主旨乃是在标示绘画作品形象体系与外在世界之间的复杂对应关系。
一方面,古代绘画理论通过对“似”的肯定,实际上肯定了中国绘画艺术的具象特性。“似”之本义即想象、近似。宋代以前,绘画的题材一直“以人物居先”。画人物,最基本的要求之一就是“似”。在这里,“似”被理解为绘画的恒常追求。宋代以后,山水画、花鸟画繁盛,“似”的意识则一直不断延展,有新变,但并未遭到过彻底的颠覆。讲“似”,意味着绘画作品不是绝对独立自足的;讲“似”,强调了绘画作品需要以外在世界作为自身的基本参照系统;讲“似”,引导着画家超越对抗关系而去追求与外在世界的一致。
另一方面,古代绘画理论通过对“似”的具体界定和阐发,准确揭示了中国绘画艺术的写意趋势。肯定绘画要“似”,并不等于倡导极端的写实。在人物画占据中心位置的阶段,借着“传神”目标的确立,古代绘画理论适度地拉开了似同完全写实之间的距离。谢赫称“画有六法”,居首者为“气韵生动”,而联系人物画的艺术实践可知,所谓“气韵生动”,强调的就是“传神”。由强