文档介绍：内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
河南省申请教师资格人员体检标准及办法试行
河南省申请教师资格人员体检标准及办法（试行）
一、为了顺利实面积疤、麻、血管瘤或白癜风，黑色素痣等。
（十八）除以上各项外，有影响健康和教学工作的疾病。
四、体检工作操作规程
（一）心脏听诊：心脏收缩期杂音按六级划分，卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到三级，其它瓣膜区达到二级，改变体位反复听诊心脏杂音确属生理性者，可作“正常”结论。
（二）期前收缩每分钟６次以上应立即做下蹲试验，运动后早博消失，或偶有１－２次，心电图正常，可作“正常”结论。如每分钟仍在６次以上，做“不正常”结论（以体检当日测量为准）。不完全性右束支传导阻滞确无心脏病变者可做“正常”结论。
（三）听诊测量血压时舒张压以变音为准，由于精神紧张，(140/90毫米***柱)，同时伴有心率快的受检者（如急发性高血压），嘱其休息一刻钟至半小时测第二次，选其中低值，记入体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。
（四）肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。
（五）色觉检查用《喻自萍色盲本》或空军后勤部卫生部编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。
（六）单颜色识别能力检查（单种颜色分别认识能力）：１）医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中任选出一种供受检者识别，在５秒钟内讲出颜色名称；２）医生任意讲出一种颜色名称让受检查者在５秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出该颜色的导线字母、数码、几何图形、信号灯。以上两种方法交替进行。将能认出的颜色在其名称上作“”符号，记入体检表（识别彩***案及彩色数码能力正常者不必检查此项）。
（七）视力检查统一采用标准对数视力表，用５分记录法记录检查结果，，需用矫正镜片测视力，。眼底仅见近视特征无其他异常者，增加镜片度数远视力即有所提高。可将实际检查矫正视力及矫正度数，记入体检查表。
（八）测听力：用耳语，左右耳分别进行，测听距离５米。两耳听力均在２米以内者，应佩带助听器复测，复测均低于５米者不合格。佩带助听器测听距离，应作“＋”符号记入体检表。（九）嗅觉：用醋、酒精、水三种，全能辨别为正常，能辨别１－２种为迟钝，三种全不辨别者为丧失（体检时患感冒者，约定一周后复查）。五、体检机构：由各级教师资格认定机构指定的县级以上医院负责体检，其它医院的体检结论各级教师认定机构不予认定。六、体检工作组织要求（一）教师资格申请人员体检工作是一项很重要和复杂的工作，各级有关部门要做好宣传教育和组织工作。在体检时，要做好协调、指导、督促检查工作，并负责解决体检中的疑难问题。（二）承担体检任务的医院要安排一名业务副院长负责，并选调政治思想好、工作责任心强、作风正派、业务水平高的各科医师、护士和工作人员组成体检队伍。人员安排要注意新老搭配，检查队伍要相对稳定，便于体检工作的顺利进行。（三）体检前应组织全体检查人员认真学****国家的有关规定和“体检标准及办法