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因势利导巧解围.docx

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文档介绍

文档介绍:因势利导巧解围
有一次我在课堂上检查作业,发现素来淘气拖拉的强又没有做作业,我很生气,就责问他:“为什么不做作业?”我等待着强的答复,按照经历,他或者会惭愧的低下头,或者会小声给我一个解释,没想到他却头 因势利导巧解围
有一次我在课堂上检查作业,发现素来淘气拖拉的强又没有做作业,我很生气,就责问他:“为什么不做作业?”我等待着强的答复,按照经历,他或者会惭愧的低下头,或者会小声给我一个解释,没想到他却头一横,眼一瞪,大声说:“我不想做你怎么着!”听到这句话,我顿时被噎得说不出话来,只感到血一阵一阵往脸上涌。此时的教室鸦雀无声,所有的学生都深深埋下了头,似乎在等待一场暴风雨的降临。这为难的几分钟是如此漫长,但我终于还是定了定神,在心里对自己说:“不能发火。发了火又怎么样,骂,他嗓门比你大,打,你拖都拖不动他;他情绪反常,必定有其他原因。”于是,我渐渐调整了一下自己急促的呼吸,我用平静的语调对他、对全班说:“老师看得出来,你今天心情不好,是吗?没关系,每个人都有心情不好的时候,老师也是。不过老师的经历是,人要学会控制自己的情绪,我有一个方法,你想试一试吗?” 强疑惑地看了我一眼,沉默片刻,:“一个人情绪不好时,,就请你静静心,给大家读一遍课文,怎么样?”强
开场读课文了,虽然声音不大,,我先后找了强和他的家长,理解他不完成作业和情绪反常的原因,又和他长谈了一次,终于顺利地解决了这个问题。

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