文档介绍：[新概念英语的使用方法] 新概念英语第一册mp3
　　耳熟能详的《新概念（英语）》课程至今走过了30多年的历程，陪伴无数英语（学****者在成长的路上同奋斗。但不少读者反馈，把教材学了好几遍仍然记不住书中的内容，特别是少儿学员。结合这
[新概念英语的使用方法] 新概念英语第一册mp3
　　耳熟能详的《新概念（英语）》课程至今走过了30多年的历程，陪伴无数英语（学****者在成长的路上同奋斗。但不少读者反馈，把教材学了好几遍仍然记不住书中的内容，特别是少儿学员。结合这些反馈，记者通过体验学****发现：要领会全套课程的精髓所在，还真要下一番苦功夫。针对这个问题，几位英语教学（专业）人士表示：领会书中“新概念”，还要更新自己的学****理念。学了记不住？超前了！
　　在少儿学员中，“学了忘，忘了学”的现象比较多。以《新概念英语1》为例，教材看起来简单，为（什么）重复学****却不能掌握？业内人士表示：这是由于学****者自身英语基础的积淀没有达到可以完全理解教材内容的水平。
　　据了解，《新概念英语》全套共四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，从初级、预备中级、中级，直到高级，由浅入深，前后互相衔接。
　　对于中、（小学）生群体来说，这套教材囊括了初中教学大纲中要求的词汇、中考经常出现的句型和固定搭配等考点。可以说，少儿学****者若能够掌握这些教材知识，便可为将来冲刺中考甚至高考打下坚实的英语基础。教材虽好，但需要正确使用，才能真正让它实现能力、（成绩）的双重提高。少年儿童只有具备足够的词汇、句子、阅读、听力基础和对时态部分语法知识的全面理解能力时，才能对《新概念英语1》中系统的知识细节掌握到位；基础不够却过早地接触相关教材，就会出现“健忘”的情况。为此，不论***初学者还是少儿学员，学****过程中都要注重循序渐进，首先打好词汇和语法基础，避免“超前”。