文档介绍：朗读对歌唱声音的启示
歌唱无论从生理上还是心理上都应该是非常愉快的，就其本质而言，歌唱也是一种运动，是呼吸、发声、共鸣等器官及相应生理机能和心理机能的协调运动。这些器官在歌唱时各自运动的状态和互相间的协调程度决定着歌唱声音的优劣。歌唱朗读对歌唱声音的启示
歌唱无论从生理上还是心理上都应该是非常愉快的，就其本质而言，歌唱也是一种运动，是呼吸、发声、共鸣等器官及相应生理机能和心理机能的协调运动。这些器官在歌唱时各自运动的状态和互相间的协调程度决定着歌唱声音的优劣。歌唱发声的详细过程是：当人体肺部的气体从气管呼出通过喉部时，振动声带而发出基音，基音在共鸣腔体里引起共振产生共鸣，这种经过共鸣体扩大和美化了的、具有一定的规律、一定的波形和一定的频率的乐音，再经过唇、齿、舌、喉等吐字器官的加工就成为用人声唱出的带有语言的音乐——歌唱。它是建立在各共鸣腔体充分合理的共鸣根底之上正常的、悦耳的、艺术性的、有丰富内涵的声音，这种声音应是可运用自如的、能上能下、能强能弱、有相应的力度和空间感的结实饱满、富有金属光泽和穿透力的优美声音。声音放松是在肌体的协调下形成的，而肌体的协调本身也是一种放松，“放松是一种美妙的、浮起的、自由自在的、安闲的状态，任何局部都完全没有拉紧的感觉。〞(艾尔嘉斯汀舒曼·海因克：?艺术家的责任?)这种状态下肌肉的紧张度是合理而正常的，它和僵硬是完全不同的。但在声乐学****过程中，很容易在歌唱发声训练中出现这样那样的问题，如声音紧张干涩或松懈无力，真假声过渡不自如，出现抖音等现象。假如用朗读的方法那么可以帮助解决这些问题。一、朗读可以帮助歌唱声音平穗自然、连接统一，充分合理的运用共鸣声音的艺术是听觉艺术，要人们听得舒适、悦耳、获得美感享受，除了处理好声音与感情和环境的关系外，声音的本身要优美，这就要求演唱者首先要做到声音自然连接，合理运用共鸣，朗读很容易帮助演唱者做到。如歌曲?沁园春·雪}的第一句：
此句音乐风格宏伟壮阔，从其旋律的进展来看，气势豪迈，层层递进，歌词中字与字之间音高连续跳跃，到达一种较高的意境。音域宽广，音区较高，要求演唱者必须情绪饱满，气息控制自如，各共鸣腔充分翻开、声音浑厚激昂，充满韧性，充分展示出那种宏伟宽广的气势和伟人博大的胸襟。而在实际演唱时很容易气息上提，喉部用力捏挤，拉紧喉部肌肉，使声音不能自如运动，共鸣腔不能充分发挥应有的作用，结果发出的声音尖而细，缺少气息的支持，显得薄弱乏味；或是为了把高音唱响，用气量很大，而声门又闭合紧，发出高而直的声音，缺乏弹性，听起来僵硬，给人一种“喊〞的感觉，破坏歌曲要表达的意境。而朗读时那么不会出现这样的问题。朗读要求对有声语言进展化装，但毕竟还保持着自然语言本色，其停顿、节奏、抑扬、徐疾、韵律、语势等，根本上还接近于说话。用朗读的方法“说歌〞无论速度快慢、音调上下，声音都较自然。这种方法就是很多意大利声乐老师所谓“要说，不要唱〞的声音理论。朗读时首先确定了歌词昂扬的基调。“北国风光〞四字，速度稍慢，语调也较深沉舒缓，这使得气息很容易沉稳，胸腔翻开，声带、喉咽腔、口腔等自然而放松，声音的走向浑厚宽广。“千里冰封〞四字语调上扬，声音有一定的力度和响度。“万里雪飘〞四字声音更加激昂饱满，每个字之间的时值拉得稍开。“万里〞二字后稍作停顿，“雪飘〞二字有韧性的发出，增强句子的动作感