文档介绍：教育教学专著心得
前段时间我仔细阅读了《每个孩子都能成功》这本书。这是
一本西方教育名著.
书中一个叫比利的孩子，老是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮流撞击数只
铃们的学生学****br/>“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟素来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见
到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的”（《给教师的一百条新建议》），面对我们的学生，面对他们突然冒出的新花式、新想法，我们经常会发出叹息：现在的学生啊，我们经常
有不知所措的感觉。这时，你的脑海里应敲响警钟：你已经落伍于你的学生了。
在教育新局势下，做一个与时俱进的教者，学****是唯一的途径：学****学****再学****以平常的心态对待学****不急于求成，不心浮气躁；从错误＿中学****在合作中学****在探究中学****br/>二、做一个有思想的教者
人没有了思想，根本就属于衣架饭囊、行尸走肉教师没有了思想，就不能称其为教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的教师做一个有思想的教育者，拥有两方面的意义：一是用思想去重塑我们的教育行为，“观点改变，行动改变；行动改变，命
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运改变”。二是用思想陶冶学子的心灵。只有思想才能滋润丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中，若是有丰富的思想熠熠生
辉，若是有丰富的思想相互碰撞，淌若有崇高、丰富、独到、深刻的思想来激励人心，我仁的工作，我们的人生，才更有趣味，
更有魅力，我们才真实无愧于上苍赐予我们的—不可重复，不可替代，无比井贵的生命。
三、做一个宽容的智者
在《给教师的一百条建议》中有一条就是宽容在《中国教师
缺什么》一书中有这样一句话我很欣赏：土地宽容了种子，才拥有了收获；海洋宽容了江河，才拥有了浩大；天空宽容了云霞，
才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。宽容意味着承
认儿童的差别，承认儿童的未达成状态。教育应从宽容开始。宽容地对待自己的学生，你会获得退一步天南地北的喜悦；教师宽容地对待自己的学生，意味着他的教育思想更为深刻，教育手段更为成熟；教师宽容地对待自己的学生时，就是科学地对待教育
过程。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的耻笑里有爱迪生。”
对待工作如此，对待人生也是如此人生在世，难免有很多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误会，但如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。
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有人说，人生有三大境界，一是物质人生，二是艺术人生，
三是宗教人生。宗教人生我们这些凡夫俗子可能一辈子也达不
到，但追求一种快乐的让心灵释放的艺术人生仍是能够做到的，
那就是多念书。作为教师，尤其要多读教育类书籍。『1』『2』『3』
4』
愿念书能让我们的人生充满智慧。教育教学专著心得（3）：
我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童优异****惯的
培养。他认为教育就是养成优异的行为****惯。为此，叶圣陶特意写过****惯成自然》和《两种****惯养成不得》等文章。这些文章
虽然写于20世纪40年月，但至今读来倍感和蔼，文中所阐述的主要思想对现在少年儿童优异****惯的培养，仍不乏启迪意义。
养成****惯贵在躬行实践作为一位长久从事教育工作的实践
家，叶圣陶先生特别强调在****惯养成中的言传身教。他认为，要
养成某种好****惯，要随时随处加以注意，躬行实践，才能收到相当的效果。他以常有的事例来说明这个道理。他在****惯成自然》一文中写道，“要有察看的能力，必须真个专心去察看；要有劳
动的能力，必须真个着手去劳动；要有念书的能力，必须真个把书本翻开，认仔细真去读；要有做好公民的能力，必须真个把公民应做的一切认仔细真去做”，这样，我们“所知”的才能渐渐
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化为我们的****惯，成为相应的能力和素质。<br****惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢？叶圣陶先生认为成自然就是“不必成心费什么心，忧如本来就是那样的意
思”。他举例说，“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们