文档介绍：教育局全自动高清录播教室建设标准
2014-6
全自动高清录播教室建设标准
项目概述
为解决学校的优质教学资源整合,推进基于课程的互动教学、课程内容建设,通过建设网络教学实时录播系统,完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、精品课程评估,从而减轻教师课程建设强度,加强互动交流,倡导自主学习,培养创新型人才。
拟建设一套以x间高清录播精品课室为基础,通过网络互动形式实现区域内教学资源共享,实现网上教学、网上教研、网上培训、网上互动课堂教学等各项信息化教育教学业务应用。
通过建设优质课程资源库,整合学科教研资源,建立教学视频互动教学模式,利用教学网络实现师生共享网上优质资源。
通过建设信息化系统加强普及录播教学信息化应用能力培训,开展远程教学培训课程。把优质教师的授课资源通过录播教学系统(精品课程)与录播视频互动应用系统有机结合起来,以远程教学培训促进教学应用,以教学应用促进学习兴趣,以学习兴趣促进学生素质的全面提高。
制定各学段各学科课堂信息化教学模式与方法指导,组织学校、优质教师利用网络教研平台系统开展网上即时的教研活动,提高教师录播系统信息化教学能力,促进课堂多媒体录播教学的应用,实现每学段学科打造各种不同课型的精品课程的教学视频资源。
加强课题引领,推广教研资源成果,推进日常信息化教学的常态应用。发挥名师、教研组的专家引领作用,建立每周定期网络教学直播实质课堂机制,利用教学录播系统,进行直播共享。
录播系统的功能要求
系统基本要求
1、为满足教育部关于视频公开课、精品课录制的需求,保证录制视频优质效果,录播系统需为四机位系统。同时为保证系统安全、稳定以及先进性,本系统要求必须为嵌入式一体化硬件设计,录播主机必须集录制、直播、点播、远程导播控制功能为一体;不接受采用软件+PC或工控机架构的系统。

包括录播系统控制、定位系统控制、导播系统控制。可以控制整个录播系统所有设备。可以远程控制全自动录播系统所有设备的开关,可以选择自动导播和手动导播可直接切换多路视频通道。
在录制过程中,控制人员可实现远程导播控制,自动和手动可实现无缝切换。系统提供录播暂停功能,且恢复时不再另行生成文件。

教师、板书、学生定位系统无需借助其他配件,系统抗干扰能力强(如:光线、背景强光、电磁波的干扰等)且绿色环保。
可以智能拍摄教师的多种景别,如全景、近景、特写、板书等。
★教师始终处在图像定位范围之内,教师走动时采用全景方式拍摄,但教师站立时采用特写方式拍摄,整个跟踪过程连续、稳定、不得出现镜头推拉摇移过程,需采用硬切换方式;学生场景拍摄时,当一人站立时拍摄特写镜头,但两人或多人站立时拍摄学生区全景,整个教学过程在拍摄中不得出现摄相机镜头的推拉、摇移过程,全程采用镜头硬切换方式实现。
管理员可以远程手动操作云台控制摄像机。

★录播主机:正面配置控制按钮、;可通过按钮直接设置IP、码流、分辩率、帧率等参数,可直接控制直播、录制的启动和停止;液晶屏显示直播图像画面和录播工作状态。
★可录制多流、单流、单流多画面、画中画等多种模式的课件。
录制课件时可选择多种码流、多压缩比同时生成,压缩输出码率48Kbps~10Mbps;
★具有单流(电影模式)和多流(资源模式)录制功能,支持单流多流同时录制。
★录播主机视频信号输入支持高清 ******@50/60
支持多种分辨率,最高压缩分辨率1080P(1920*1080)
-4视频编码。
★音频:双通道立体声;编码方式:AAC; 采样频率:48kHz 比特率:128kbps;
音频接口支持2个话筒输入、2个线路输入、2路音频输出。
录制完成的视频文件封装格式为:MP4、WMV、ASF等。
★录播主机接口:视频接口应不少于4个3G-SDI、1个HDMI、1个VGA、2个YPbPr、2个S-video、2个CVBS的输入接口。2路HDMI无缝实时环出直播接口。
支持350点直播,组播支持2000用户。
★系统支持FTP上传至管理服务器。

★采用高性能的智能化数字音频矩阵;具有AGC自动增益控制、AVC回应消除、AFC声反馈啸叫消除ANC自动噪声消除等功能
实现教学过程中的语音信号通过智能数字音频处理器进行采集。
★教师声音采集要求无需配带设备,同时也支持无线麦克、有线麦克、领夹式麦克等其它拾音设备;学生声音采集不需任何附件。
音频信号与视频信号进入录播系统同步编码,并实时录制。

实现教师、板书、学生、教学电脑等教学场景的自动切换;也能实现手动切换多路画面并具有鼠标点击跟踪功能,操作简单方便。
★系统