文档介绍：南京信息工程大学“十一五”发展规划
“十一五〃时期是国内加快社会主义现代化建设、全面建设小康社会的核心五年，是江苏进一步实行科教兴省战略、实现〃两个率先”目的的核心五年，也是我校更改校名后重新定位、戮力同心进行“二次创业”的核心五年南京信息工程大学“十一五”发展规划
“十一五〃时期是国内加快社会主义现代化建设、全面建设小康社会的核心五年，是江苏进一步实行科教兴省战略、实现〃两个率先”目的的核心五年，也是我校更改校名后重新定位、戮力同心进行“二次创业”的核心五年。为了适应经济发展和社会进步的新形势和新规定，把握和迎接高等教育发展的新机遇和新挑战，认真贯彻以人为本的科学发展观，全面提高人才培养质量和科学研究水平，进一步增强学校服务社会、引领社会的责任和能力，努力将学校初步建成多科性协调发展的教学研究型大学，我们必须回忆以往，审时度势，科学确立“十一五”期间学校事业发展的目的和措施，制定学校“十一五”发展规划。
一、“十五”期间学校事业发展日勺回忆
“十五”期间，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，认真学习以人为本的科学发展观，抢抓机遇，开拓进取，各项事业都获得长足发展，基本实现或超额实现了 “十五〃筹划拟定的发展目的。
（一）重要成绩
扩大发展规模，拓宽服务面向，初步建立了多科性大学
的办学框架
2月，我校由中国气象局管理划转为江苏省管理。在管理体制变化后，我校从本来重要为气象行业培养人才，开始向既为气象行业，又为江苏省地方经济和社会发展培养人才转变，服务面向大为拓宽。“十五”以来，我校自觉适应社会发展需要，积极开办新专业，努力扩大办学规模，学校的学科专业面拓宽到理、工、文、管、经、法、农七大学科门类，各类在校生达到18000 余人。在发展本科教育的同步，我校还大力发展研究生教育，不断提高成人教育和职业技术教育的办学质量，积极开展国际培训和国际国内合伙办学，形成了多层次、多规格的办学格局。“十五”期间，学校共为社会培养了 9000多名高素质专业人才，学校的综合实力和办学效益有了明显提高，服务社会的能力不断增强。特别是，学校抓住机遇，完毕了 “学院”改名为“大学”的工作，为学校的长远发展发明了广阔的空间。
2、狠抓教学质量，加强科学研究，开始了教学研究型大学的建设
“十五”期间，我校以人才培养为主线，以迎接教育部对我校的本科教学工作水平评估为契机，努力提高办学理念，挖掘和培养办学特色，加强教学管理，狠抓教学质量，使学校的教育教学工作上了一种新台阶。11月，我校本科教学工作水平评估获得“优秀”成绩。在“数学建模”等全国和省部级各类竞赛中，我校有多人多次获得大奖，多篇论文入选江苏省优秀博士、研究生论文及优秀本科毕业论文。
“十五”期间，学校共承当科研项目344项，其中，国家级项目64项，省部级项目71项，科技经费达到3176万