文档介绍：
国庆(guóqìng)集训教师个人总结
 
  失声(shīshēng)了
    这次(zhè cì)国庆集训，可以说是收获满满，当然最直观的我的“失声〞了——嗓子(sǎng zi)过的样子。感慨孩子的恢复能力，来的快去的也快，也是可爱。
    2、孩子没根底，也不张嘴，这样的是肯定没什么效果的。不过如果复习工作做的好，那结果另当别论。想起龙一说过，第一部电影就是来打酱油的，现在是真的明白了。如果是第一次接触粽子英语，第一次接触电影，接触跟读的话，首先得先让孩子熟悉这种模式这样的方法和节奏，可往往等他们接触够了足够熟悉了，集训课程也结束了。所以还是考验家长和孩子的坚持能力了。
    很多事情同理，只要相信是对的，有足够的事实证明，那就是勇敢的坚持下去吧，别人可以做到的，你也可以的。
    3、小孩子玩心重，对自己的行为完全没有意识，那么怎样让课程更有效率，真正对他们有帮助呢？这也是我接下来想要谈到的几点，关于提高课堂效率，让老师的声音被听到！
    我想被你听到
 
  一、课管
   
上课就是表演，老师即是演员
    ，首先就得要求老师说的话要口语化，让他们理解，并且要是鼓励原那么，“不批评，批评了也是为你好〞这样的感觉。
    反例：“孩子们得状态都非常好啊，保持住〞。
    孩子们不知道什么是状态，更别提保持住了。
    正解：“大家读得读的都非常好听，老师要给你们总分值！〞抓住孩子非常珍惜和看重分卡这一点，利用好。
    情绪传到达位，批评时冷脸，让他们有“上课就该有上课的样子，这样做是不允许的〞这种感觉。表扬时激情快乐，传达出对孩子的高度肯定。
    注意：不需要讨厌孩子，传达出
〞批评你是对你好，让你的课堂更有效率“这样的信息，下课后可以拉过来聊天。
    ，话筒的声音对孩子的刺激更有力量，个人的声音喊再大，刺激性也要打折扣。就像幼儿园放音乐，音响的刺激让他们不知不觉就学会了。
 
  二、特殊孩子的特殊照顾
    ：看到很认真且读的好的同学，开展自己的小下线，示范发音，极度肯定等，正向鼓励让他更认真。
    ：鼓励原那么，非常肯定的鼓励，让他感受到老师的喜爱和情绪。
 
  三、上课进度安排
   
    迪士尼每课分4局部，主要知识点都在前两局部，包括句型，难点单词等。
    课程安排：平时班
    周一
    第一节：sec01 + sec 02
    第二节：sec01 + sec02(快速过，加深印象) + sec 03
    周三
    第一节：sec03